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回来后看到荧荧又在思考。
荧荧
对对对,她一直单独行动……不对不对,我要说的不是这个!
荧荧
小伏实在太强了,没有队长的观测辅助也能出动,所以她单独行动就够了!
荧荧
我听说有人目击到小伏一发升龙拳就打倒了一百零一只灰物!
荧荧
还有人说小伏把一只灰物打得躲在区域装置上不敢下来!
菲
这么说来,之前观测到有个装置上经常站着灰物……
荧荧
还有还有,小伏徒手帮人挪车,一把就举起来了!停车场保安都佩服她!
兔
伏姐姐举得起那个大大的车吗?哇,好像力士那般!
小伏
哦,那次是我看保安大叔挺为难的,就顺手帮个忙。
小伏
等下,我一般也就吃12个,42个那可得吃一天!
诗
也就是说42这个数字是对的吧……是因为这样才那么有力气,真厉害啊。
兔
护士说多吃饭能快快长大,不过吃太多也对身体不好。
荧荧
兔兔说得对,最强的小伏可以这么吃,我们吃那么多会动不了的!
小伏
我运动量比较大嘛!刚才也吃了,我准备去动动身体。
菲
啊,我刚才想说的是,你要是还没有参加小队,要不要先和我们一起?
小伏
好啊!不过我也不懂探索,平时都是去打架的,你们有事干吗?
菲
委托是收集数据,研究部说他们需要一个范围内的两到三组数据。
诗
三组?那我们三个分开……嗯?我手里怎么还有一个人?
菲
这样好吗?我们本来是要把兔兔送回去的,又不小心带进空间了。
兔
诗姐姐,伏姐姐,这个不是耳朵,是耳朵形状的头饰,我的耳朵在这里。
菲
我担心兔兔的稳定环故障……咦,信号恢复了?稳定环在正常运作。
诗
那就是说,我们带着她也没关系了?不如就当小小的散步吧!
菲
可是……原则上不应该让治疗的孩子进来正式的空间,要是出了什么事……
诗
嗯……规定也是规定,不过我觉得兔兔并不讨厌这里。兔想回去吗?
兔
这里风很舒服,也很漂亮,虽然不是我的家乡,但有些许相像……
兔
而且,我和姐姐们才初识面,以后可能见不着了……
菲
探索员的工作有排除灰物,也有这样的收集工作,有时候还需要找人找东西。
小伏
我也喜欢到处跑!不过,我更喜欢和灰物打架,修行可不能落下。
菲
兔兔,你刚才使用的稳定器循环模式是立场系的,是有人教过你吗?
兔
嗯,有个技术员姐姐教的,她会让我们帮忙测试一些物件。
诗
难道是因为孩子们正好在模拟空间治疗,就顺便做点稳定环性能测试?
菲
呃,这算不算让孩童工作……虽然戴着稳定环按几下键是比较简单……
诗
不妨碍治疗应该没关系吧?不过到底是治疗什么病?
菲
有些人在接触空间后,会产生一些不良反应,这就是“空间接触后遗症”。
菲
大部分人很快就能自愈,但是孩子好像很容易出现症状,所以要去罗格斯治疗。
菲
我听博士说,可能是因为儿童在生长期,信息变化大,氤元素的还原不太稳定。
菲
也是因为这样,使用斯坦因药剂也很难控制剂量,没法用药治疗。
菲
所以才让孩子们进入空间,利用空间的稳定性一点点治疗。
诗
我们平时收集的数据都是用在这样的研究上?那还挺有意义的。
菲
嗯,只是我没想到他们会让孩子们也帮忙……兔兔不会觉得奇怪吗?
兔
不会呀,以前我也帮娘亲种菜。罗格斯的厨师姨姨也在教我种胡萝卜。
小伏
真了不起!我也是很小就出来修行了。师父说,学东西越早越强。
小伏
我很多东西学不来,所以就把自己喜欢的学了。你以后好好学一定很强!
小伏
啊?要以我为目标?也行,我也以我师姐为目标。以后我们一起修行吧!
诗
这样就回去啊……感觉没怎么和兔介绍空间呢。兔还有什么想做的事吗?
兔
以前和姐姐出门我们会采一点花草回去,我可以采花吗?
菲
空间的花可以用来做研究,研究部打算用它开发一些用法哦。
菲
不用……不过,有些空间里的植物可以浇水长出东西来的,要看看吗?
兔
我喜欢这儿。太阳从树叶中间照下来,闪闪烁烁的,像家乡的春天。
兔
而且和菲姐姐、诗姐姐、伏姐姐一起浇了水,打跑了怪兽。
(本节完)
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