通讯/教风探讨

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教风探讨

• 通讯编号：279
• 所在群聊：空桑总动员

你邀请“百仁全鸭”进入了群聊

你邀请“万字扣肉”进入了群聊

冰糖葫芦

起立老师好！

春卷

老师好～

青团

老师好～

臭鳜鱼

老师好～

怀抱鲤

老师好

年糕

老师好！

百仁全鸭

哦？老师好？那你们说说我哪里好？

冰糖葫芦

我喜欢柏仁老师！上课时不用一直乖乖坐在座位上屁股都不痛了！

百仁全鸭

因为我也不会一直乖乖站着自然不能要求你们守规矩

年糕

柏仁老师的那些字灵太有趣了！我还想看“刀”兵和“枪”兵打架！

万字扣肉

柏仁你确认你是在开课堂而不是在开游乐园？

百仁全鸭

你懂什么这叫解放天性这些孩子正是好动的年纪文字本就乏味枯燥有些古文更是晦涩难懂他们怎么会感兴趣？

百仁全鸭

我这是寓教于乐让他们在玩耍的同时能领悟文字的奇妙何乐而不为？

汤圆

汤园也觉得很有qu上次老师jiao我写名字

汤圆

变出了好多园园的“汤园”好可爱呀

百仁全鸭

汤圆你怎么又打错字了

汤圆

呜呜对不起汤园知道错了下次不会了

百仁全鸭

……

混汤酒酿元宵

柏仁老师哥哥在夸你呢你就不要这么严厉啦！

金银蹄髈

字会动有趣

金银蹄髈

我喜欢

年糕

而且柏仁老师不会布置作业这是可以说的吗……

冰糖葫芦

这是可以说的

少主

这就是“散养式”教学吗？

万字扣肉

反观我的课堂就显得有些常规了

怀抱鲤

万恣先生莫要妄自菲薄我很喜欢先生的教学风格

怀抱鲤

他平时总是笑呵呵的一点也没有先生的架子对待文字的态度很认真是一位既随和又严谨的好老师

怀抱鲤

弟弟觉得好那我也觉得好

怀抱鲤

上次他还印刷了许多蒙学故事送给我说弟弟睡觉时可以念给他听

怀抱鲤

弟弟很喜欢所以我也很喜欢

百仁全鸭

整日对着白纸黑字真的不无聊吗？

春卷

我觉得万恣老师的课一点都不无聊之前他还把书中的内容刻成字教我和青团刻字呢

万字扣肉

春卷很擅长手工我想通过动手体验这种方式也许能达到很好的教学效果

青团

刻字好有趣呀我一遍就学会了……万恣老师还夸我了感觉老师就像是我的朋友一样～

臭鳜鱼

万恣老师真的很像朋友……

臭鳜鱼

我胆子小上课时不敢发言万恣老师说不喜欢说话也没关系

臭鳜鱼

在批改我的作业时会问我最近有没有疑问都可以写下来

臭鳜鱼

和万恣老师的这种交流方式有种写信的感觉……

万字扣肉

哎呀小鳜鱼进步了今天说了好多话

少主

这就是因材施教吗？

万字扣肉

文字可以复制但教学方式却不能千篇一律

万字扣肉

我是他们的老师也是他们的朋友因材施教是我拉近与孩子们之间距离的方式

少主

不如你们一起上课吧你们教学风格一静一动各有特色可以彼此交流

万字扣肉

一起？倒是个取长补短的好办法

百仁全鸭

取长补短？我不介意万恣老师取我之“长”补你之“短”反正我是不会改变自己的教学风格的

百仁全鸭

你要是不怕我们上课打起来我没意见

臭鳜鱼

太好了刚刚还在纠结到底哪位老师的课……

冰糖葫芦

花一样的时间能体验到两位老师的课好耶！

——话题结束——
【获得奖励：贝币*50000】