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任务回顾/今州游学·咕咕河豚
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2025-06-20更新
最新编辑:小穹最爱的小悠
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更新日期：2025-06-20
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| 任务名称 | 今州游学·咕咕河豚 |
| 任务分类 | 纪闻任务 |
| 任务描述 | |
| 奖励列表 |
|
任务节点
- 询问士远是否需要帮助
- 找士远进一步了解挑战的注意事项
- 再次挑战咕咕河豚声骸机关
任务剧情
询问士远是否需要帮助
- 居卯：是漂泊者！漂泊者，听说咕咕河豚的手感冰凉凉、软乎乎的，是真的吗？
- 谷雨：你看你看！这是我准备的《咕咕河豚观察日志》，每一页都贴上了咕咕河豚的贴纸！
- 桑榆：真的耶！扉页居然还有白芷研究员的亲笔签名！！！
- 士远：漂泊者！来得正好，我有一事相求！
★
你们是……?- 士远：我叫士远，是今州书院中负责教授「残象生物通识」的老师。
- 士远：漂泊者知道「声骸机关」吗？
★
可以让我变成残象的机关？- 士远：正是！「声骸机关」本该是这堂户外教学中的一环，只是需要共鸣者作为志愿者配合。
- 士远：本来我们和志愿者约定了在此处会面，但迟迟未见他的踪影。
★
所以需要我扮演咕咕河豚？ 你似乎需要另一位志愿者。- 士远：是的，我们希望学生能够以更安全的方式，观察残象、了解残象。
- 士远：而且咕咕河豚似乎在孩子们中有着很高的人气，所以她们也格外期待这堂户外课……
★
明白了，交给我吧！- 士远：志愿者的津贴我也准备好了，不会让漂泊者打白工。
- 士远：请随我来吧，漂泊者。
找士远进一步了解挑战的注意事项
- 士远：本节课的课题是「咕咕河豚的洄游模式」。
- 士远：这里是河流的下游，漂泊者需要扮演一只逆流而上的咕咕河豚，跟随浮标游回终点。
★
明白了。- 士远：孩子们会在沿岸观察记录咕咕河豚的行为模式，并在课后撰写报告。
★
那就开始吧！
桑榆冒泡：
- 1号演员：加油啊！漂泊者！
- 2号演员：一定要注意安全哦！
- 3号演员：我们会帮忙指路的！
到达范围内：
- 居卯：咕咕河豚起跳了！
- 桑榆：和图鉴上的一模一样哎！快！居卯，影像终端！
- 谷雨：咕咕河豚……要借助气泡……才能跳跃……我记好了！
再次挑战咕咕河豚声骸机关
- 士远：需要再尝试一次吗，漂泊者？
★
再来一次！ 稍作休息。
挑战结束桑榆居卯冒泡：
- 1号演员：这里，这里！
- 桑榆：哇啊——好光滑的手感！
- 谷雨：简直可以用「如鱼得水」来形容了，感觉漂泊者很擅长模仿咕咕河豚呢。
- 居卯：用咕咕河豚烹饪「龙抬头」……光是想想都觉得好美味啊！
★
传说中的油炸声骸？- 居卯：都说童言无忌！不要这么较真嘛，咕咕河豚老师！
- 桑榆：哈哈哈咕咕河豚老师，意外地适合漂泊者呢！
- 谷雨：士远老师！可以帮我们和咕咕河豚老师合个影吗！
- 士远：（快门声）喀嚓！吱——喀嚓！
- ：以咕咕河豚的姿态和学童们合了影。
- 士远：非常感谢你的支援，漂泊者！孩子们都很喜欢你呢！这是你的津贴，请收下！
- 士远：以后有类似的教学活动的话，还可以拜托你吗？
★
交给我吧！
挑战中离开范围后：
- 谷雨：报告老师……咕咕河豚似乎迷路了！快把它捞回来！
★
回到起点。 中止挑战。
挑战中触碰地面：
- 居卯：不好了老师！咕咕河豚搁浅了！快救救咕咕河豚！
★
回到起点。 中止挑战。
结束后谷雨、居卯、桑榆冒泡：
- 1号演员：老师！今天的游学课还能见到咕咕河豚吗？
- 2号演员：我还特意借来了影像终端，难得有机会见到会动的咕咕河豚！
- 3号演员：《残象大图鉴》说咕咕河豚在水上跳跃的时候就会膨胀！
- 3号演员：欸——！好想看一看啊！！！
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