任务回顾/永不消逝的琴声

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任务名称	永不消逝的琴声
任务分类	纪闻任务
任务描述	无人演奏的钢琴声在雨天中不断回响，这则传闻似乎吸引了许多人前去一探究竟。去废弃剧场周围调查一下吧，找出这般奇景的真相。
奖励列表	500 40 2 1 24000
解锁条件	到达指定地点

任务节点

• 年轻人的委托
• 前往废弃剧场
• 与思染对话
• 回到先前位置避雨
• 前往唱片店
• 在楼顶找到唱片店入口进行探查
• 进入唱片店内部
• 捡起唱片残片
• 与思染汇合
• 与思染汇合
• 前往老人位置
• 帮助老人取回他的东西（{q_count}/1）
• 东西带回给老人
• 前往剧院
• 观察艾林
• 击败突然出现的怪物
• 尾音

任务剧情

年轻人的委托

★

  你在这里做什么？

MediaWiki:PlotOptions

★

  站在这里很危险。

• 心焦的年轻人：啊，吓我一跳。

★

  抱歉。你在找什么吗？

• 心焦的年轻人：哎，我实在是太担心了。
• 心焦的年轻人：你往远处看，能看到下面那片谷地吗？那里有一处废弃的音乐剧场。
• 心焦的年轻人：我的叔叔，现在正一个人待在那里呢。

★

  下面看起来似乎是无人区。

• 心焦的年轻人：哎，就是说啊。
• 心焦的年轻人：荒了这么多年了，谁知道下面会有什么东西。
• 心焦的年轻人：被倒塌的建筑、石头砸到，也不是闹着玩的。
• 心焦的年轻人：可这个倔老头，刚才我坚持要跟他一起去，他甚至朝我挥拳头……

★

  他为什么非要下去？

• 心焦的年轻人：哎，我们家这个老头，倔惯了，一直都是这么个脾气。
• 心焦的年轻人：不光在家里说一不二，在业界也是出了名的古怪难搞，经常有演奏家被他骂得头都抬不起来。

★

  演奏家？

• 心焦的年轻人：叔叔成名早，算是业界无人不知的作曲家了。
• 心焦的年轻人：就是不知道为什么，前几天看到一篇莫名其妙的报道，就起了性子。
• 心焦的年轻人：不顾家人们的反对，千里迢迢地赶过来，到这里还把我扔下了……

★

  报道？

• 心焦的年轻人：嗯，非常无聊的那种怪谈传闻，小孩子都不会当真的。
• 心焦的年轻人：什么“下起雨的废弃剧场，传出无人演奏的钢琴声……”之类的？
• 心焦的年轻人：哎，我觉得叔叔是老糊涂了……

★

  我去帮你找找看吧。

• 心焦的年轻人：真的？太好了，怪不得叔叔总说今州这边的人善良热心，原来是真的。
• 心焦的年轻人：我正揪心呢，如果是我过去，他肯定又要发大火。
• 心焦的年轻人：老头心脏还不好……谢谢你了，只要能找到他，确认他的安全就好！

前往废弃剧场

★

  对话

• 避雨的女孩：呀！竟然碰到活人了！

★

  不然碰到幽灵吗？

• 避雨的女孩：哈哈哈哈，只是这个地方一般不会有人来。
• 避雨的女孩：来往这边站站，别淋湿了。

★

  你为什么来这里？

• 避雨的女孩：哈哈，那你先说，你为什么到这种地方来？

★

  来找人。

• 避雨的女孩：找……找人？

★

  一个老人。

• 避雨的女孩：老人啊……

★

  你有见到吗？

• 避雨的女孩：我也是刚到不久，并没有遇见任何人。
• 避雨的女孩：一位老人自己一个人待在这里的话，很危险的。
• 避雨的女孩：等会儿要是有时间的话，我陪你一起找找吧。

★

  所以你是来做什么的？

• 避雨的女孩：哈哈，初次见面，我是先行公约的记者，我叫思染。

★

  我叫{PlayerName}

• 避雨的女孩：我来这里，是为了追一条报道的后续。

★

  “雨中琴声？”

• 思染：你知道？你看过那条报道？

★

  听说过。

• 思染：只在杂志上占了短短两行，我还以为根本不会有人注意到呢。
• 思染：嘿嘿，实不相瞒，我现在正在实习期。
• 思染：我也是偶然间听到这个传闻的，如果顺利的话，这会是我的第一篇正式调查报道！
• 思染：虽然主编觉得不值得为这种没有根据的传闻花费调查时间……

★

  为什么对这个传闻这么感兴趣？

• 思染：哼哼，作为一个陌生人，你的问题还真多呢。
• 思染：只是我个人的兴趣而已。
• 思染：不过我也是刚到这里，还没开始调查了，突然下起雨来了。
• 思染：我的运气可真是不错。传闻里不就是说，只要下雨，就会传来钢琴声吗？
• 思染：就是不知道站在这个位置能不能听到啊？
• 思染：还是说，四处走动一下会比较好？
• 思染：可是我要是四处乱走，万一错过了怎么办啊。
• 思染：哎，你听？那个方向，是不是隐约有声音？

★

  我不确定。

• 思染：难道是我幻听了……

★

  你好像有些焦虑。

• 思染：不然，我们两个结伴，一块儿往那个方向走走？
• 思染：你可以帮我留意一下琴声，我也帮你留意一下老人。
• 思染：在这种无人区，两个人结伴毕竟还是要更安全一些嘛！
• 思染：万一遇到什么突发情况，也可以有个照应。

★

  可以。

• 思染：太好了！

★

  调查

• ：微弱的钢琴声浮动在氤氲的雨气中，无法辨认声源的方向。思染赶紧掏出录音笔，将这段琴声录了下来。

与思染对话

★

  对话

• 思染：不行，雨越下越大了，我的设备可绝对不能沾水。

★

  还要继续调查吗？

• 思染：唔……
• 思染：我们已经在附近转了很久了，似乎也没再有琴声传来。
• 思染：先找个地方避雨吧，顺便听一下刚才的录音？看有什么能分析的线索。
• 思染：还是回刚才的地方怎么样？

★

  可以。

回到先前位置避雨

★

  对话

• 思染：哎？你看那边，又来了两个人？
• 思染：这地方今天这么热闹嘛……
• 思染：难道都是看了那篇报道来的？不至于吧……
• 思染：你们好呀，你们也是来避雨的吗？
• 思染：你……

★

  等等，有些不对劲。

• “年轻人”：老师！离演出只有不到4个小时了！我还得最后顺一遍曲目。
• “中年人”：嘿，你都练了一千遍了，还练什么？
• “中年人”：离演出只有不到4个小时了，不趁这个时间逛逛？多好的风景啊？
• “中年人”：这还是你第一次来今州呢。
• “年轻人”：就是因为我这是第一次要在今州人面前演奏，所以才更要谨慎啊！
• “年轻人”：还有，虽然我知道老师胸有成竹，但我跟您不一样。
• “中年人”：艾林确实跟我不一样。你的演奏风格明显更加硬朗。
• “中年人”：但是有些时候会过于紧绷了，圆融跟享受感，还欠缺一些。
• “中年人”：今州是瑝珑边城，人民性格坚韧乐观，形成的音乐风格也是恢弘大气，又富有野性。
• “中年人”：我觉得跟你的演奏风格有共通之处。工作人员告诉我这一片有一家唱片行，我想着……
• “年轻人”：老师说的我都明白。这都是因为练习不足，信心不够，所以才做不到松弛。
• “年轻人”：我会更努力的。实在抱歉，不能陪老师看风景了。
• “年轻人”：我先回去练习，顺便帮老师把乐谱跟曲目表整理好。
• “中年人”：艾林……
• “中年人”：嗐，这小子……我自己去好了。

★

  思染，你还好吗？

• 思染：约……约书亚先生……是约书亚先生！！

★

  约书亚先生？

• “年轻人”：老师！离演出只有不到4个小时了！我还得最后顺一遍曲目。
• “中年人”：嘿，你都练了一千遍了，还练什么？
• “中年人”：离演出只有不到4个小时了，不趁这个时间逛……
• 思染：为什么……开始重复一样的对话了……
• 思染：没错，我想的一点都没错……
• 思染：是约书亚先生的灵魂！
• 思染：他被困在了这里……他被困在了这里……

★

  思染，你在说什么？

• 思染：我……我今天是为了约书亚先生才来的。
• 思染：20年前，就是在这里，他从那场可怕的事故中救了我……
• 思染：他救了我，他牺牲自己救了我！可是我却……
• 思染；这么多年，我一直不敢再次踏足这里，只要一闭上眼睛，就是那可怕的一幕……
• 思染：直到我听到那个传闻。只要下雨，这里就回传出约书亚先生的钢琴声……
• 思染：那个中年模样的“幽灵”，就是我记忆中约书亚先生的样子！
• 思染：他一定是被困在了这里，雨水是他的灵魂在哭泣……他在雨中不断弹着自己的曲子……
• 思染：他一定是在怪我，为什么这么多年都不回来……为什么不来解放他……

★

  思染，冷静一下！

• 思染：一定是他的幽灵！帮帮我！我要找到解救他的方法！

★

  我不觉得是幽灵。

• 思染：什么意思？

★

  这场雨，是溯回雨。

• 思染：溯回雨？

★

  溯回雨可以带来过去的影像。

• 思染：我只在教科书上读过模糊的概念……却从来没有见过……
• 思染：倒流向天空的雨，雨中会出现过去发生之事的残象……雨确实是倒流向天空的……
• 思染：约书亚先生……我们看到的，是过去的幻影？
• 思染：可是！可是书上说，会出现的幻影，完全是随机的吧？！
• 思染：为什么偏偏……为什么这场雨偏偏在这时候下起来，为什么偏偏出现在我的眼前？
• 思染：一定是冥冥之中……
• 思染：如果你觉得是我疯了，那我们就分开行动吧。

★

  我没有这个意思……

• 思染：对不起，我现在情绪有些问题，我没有责怪你的意思。
• 思染：我想独处一下，看看独处的时候，幻影还，还会不会出现……

★

  好吧。

• 思染：谢谢你，谢谢你可以理解我。

★

  我在四周转一下。

• 思染：请务必注意安全。

★

  顺便去唱片店看看有没有线索。

• 思染：……
• 思染：谢谢你……

在楼顶找到唱片店入口进行探查

• ：唱片店入口被荆棘堵住了，找找有没有其他方法可以进去吧。

进入唱片店内部

★

  幻像？原来如此。

• “约书亚”：唔……流行……民俗……古典……

★

  雨水漏了进来，这里也出现了幻像。

• “小女孩”：呜啊！
• “小女孩”：叔叔，你也想买这本嘛？
• “约书亚”：哈哈，没关系，你拿去就好了。
• “小女孩”：嘿嘿， 谢谢叔叔。
• “约书亚”：古典啊，是一位品味非常高深的小乐友呢。
• “小女孩”：这个吗？嘿嘿，对我来说确实太难了……
• “小女孩”：但妈妈说，乐……乐感就是要从高级的曲目开始培养！
• “小女孩”：虽然手指很痛，但我还是会努力练习的！
• “约书亚”：真棒，这么小就懂得努力练习的重要了。
• “约书亚”：不过叔叔觉得呢，妈妈虽然说得对，但有时候也可以不这样选择音乐哦。
• “小女孩”：啊？那要怎么选？
• “约书亚”：唔……比如……你平时喜欢听什么样的音乐？
• “约书亚”：听到什么样的音乐，会忍不住跟着哼唱？
• “约书亚”：听到什么样的音乐，会手舞足蹈，想要跟着跳舞？
• “小女孩”：唔……
• “小女孩”：妈妈会不高兴……
• “小女孩”：但是我们每次路过剧院的时候，那种大鼓！还有锣的声音！
• “小女孩”：我都觉得可热闹啦！忍不住想跟着蹦跶！
• “约书亚”：哈哈，是这样啊，我也很喜欢今州的鼓乐。
• “约书亚”：可惜这次应该是没时间去剧场现场观赏了。
• “约书亚”：既然这样的话，让我找找。
• “约书亚”：嗯，这张《传统鼓乐精选收录集》，你应该会喜欢。
• “小女孩”：哇！
• “小女孩”：可，可是，跟钢琴无关的唱片，妈妈应该不会买给我的……
• “约书亚”：这样啊……没关系，叔叔送你。
• “小女孩”：不行的，妈妈说，不能随便要陌生人给的东西。
• “约书亚”：哦，对，妈妈说得很对。
• “约书亚”：这样吧，你们应该知道今晚在剧院的演奏会吧。
• “小女孩”：知道！妈妈是粉丝，我们就是为了看这场才来这边的！
• “约书亚”：那我在唱片上签个名字吧，结束后你跟妈妈可以凭这张唱片来后台。
• “约书亚”：就当做特殊的粉丝礼物好了。你叫什么名字？
• “小女孩”：真的？谢谢叔叔！我叫思染！
• “约书亚”：好的，思染。给你。
• “约书亚”：时间不多了，我还要为我的助手挑选一份礼物。
• “约书亚”：晚上见哦，小乐友。

★

  幻影……消散了。

呼起通讯：

• 思染：你那边情况如何？
• 思染：我这边发现了一些新的情况，等你那边结束，来我发你的坐标点这边汇合吧。

捡起唱片残片

★

  拾取唱片残片

• ：幻影在渐小的雨势中逐渐消散， 残破的唱片店，四处都是倒塌的木架，散落着许多已经辨不出原本模样的唱片残片。

与思染汇合

★

  我找到一个残片

唱片残片

提交道具：

1

• 思染：来了？你那边有调查到什么吗？

★

  看到了你小时候的幻影。

• 思染：我……小时候？
• 思染：是……约书亚先生送我唱片的……

★

  没错。

• 思染：所以我……所以我才不敢去那里。
• 思染：那张唱片……在我拼命跑着逃命的时候，不知道丢到了哪里，早就找不到了。
• 思染：那张约书亚先生精心帮我挑选的唱片……
• 思染：如果他知道我把那张唱片弄丢了，不知道该有多么伤心失望……

★

  他不会怪你的。

  他不会知道的。

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思染：没关系，不用安慰我。

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思染：没关系，不用说服我。

• 思染：我现在唯一的想法，就是想办法，将约书亚先生的灵魂解放出来。
• 思染：好了，我要打起精神来。
• 思染：我刚才在这附近转的时候，突然想起。
• 思染：约书亚先生在自传里提到过，他很喜欢在水边创作。
• 思染：我记得这附近有水域的，于是就过去碰碰运气。
• 思染：果然，在水域附近又听到了那段琴声。
• 思染：可是不知道为什么，这段声音特别缥缈，像是从四面八方、从天空传下来的。
• 思染：根本没办法辨清方位。
• 思染：围绕水域的范围太大了，我没办法短时间内自己转一圈。
• 思染：所以才给你发去了联络，希望你能帮我一起调查。

★

  没问题。

• 思染：谢谢你。
• 思染：那首先，我往这个方向找，你往反方向去吧，我们15分钟后在原地汇合。

调查第一个点位

★

  调查

• ：隐蔽处摆放着一个老旧的录音机，正播放着一段钢琴曲，带着扭曲的电波声，显得有些诡异。

调查第二个点位

★

  调查

• ：隐蔽处摆放着一个老旧的录音机，正播放着一段钢琴曲，带着扭曲的电波声，显得有些诡异。

调查高处的点位

★

  调查

• ：高处眺望台上摆放着一个老旧的录音机，正播放着一段钢琴曲，与前方水面和地上的两个录音机一起，巧妙地形成了一个互相回荡的声场，这才让这段琴声产生了缥缈的“幽灵之声”听感。

与思染汇合

★

  对话

• 思染：我的方向上没发现什么特殊的情况。
• 思染：而且我越往前走，似乎就离琴声越远。
• 思染：我猜到琴声的来源应该是你那边的方向没错，所以赶紧跑了回来。

★

  是一个流放者营地。

• 思染：流放者？流放者为什么会在这里聚集？
• 思染：那琴声呢？琴声的来源找到了吗？

★

  是流放者放的。

• 思染：流放者为什么会用约书亚先生的琴声？
• 思染：不可能，这对他们有什么好处？

★

  制造恐怖的传闻。

  让其他人不敢接近。

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思染：你的意思是说，“细雨中的琴声”这个幽灵传闻……是流放者们，为了圈占地盘，让其他人不敢接近这里，而故意弄出的谣言吗……

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思染：你的意思是说，“细雨中的琴声”这个幽灵传闻……是流放者们，为了圈占地盘，让其他人不敢接近这里，而故意弄出的谣言吗……

• 思染：原来真的……只是普通的幻影……而不是他冥冥中有灵……

★

  为什么这么执着于灵魂一说？

• 思染：执着嘛……
• 思染：也对，也许是我太偏执了……
• 思染：可是，如果不是约书亚先生的灵魂的话……
• 思染：如果他连灵魂都不存在了的话……
• 思染：我要怎么告诉他我很抱歉……
• 思染：抱歉我放弃了钢琴，放弃了演奏。
• 思染：抱歉我没有守护好那张唱片。
• 思染：抱歉我逃跑的时候，甚至都没敢回头看你一眼……

★

  思染……

• 思染：对不起，我可能是……

★

  等等，有听到什么声音吗？

• 思染：嗯？
• 思染：有。确实有。
• 思染：不过听起来很远。

★

  有望远镜吗？

• 思染：有，我看看。
• 思染：没错！是人！在那边，就在水边！
• 思染：看身形， 似乎是位老人？

前往老人位置

• 老人：你是什么人？你干什么？

★

  不要往深水里走。

• 老人：放开我。

★

  危险，不能去。

• 老人：你……我不是要做危险的事，你放开我吧。

★

  你侄子委托我找到你。

• 老人：我侄子？
• 老人：那臭小子。
• 老人：我身强力壮的，能有什么事。

★

  为什么往水里走？

• 老人：你以为我要干嘛？
• 老人：看到那里了吗？高处那边。
• 老人：我突然想起来，那边有个东西。
• 老人：我一定要找回来……
• 老人：撒开，我拿回来就行了，不会出事的。

★

  我帮你吧。

• 老人：嗯？后生，不用管我的事。

★

  我身手好些。

• 老人：你……咳咳……
• 老人：年轻了不起是吧……
• 老人：那……那谢谢你。应该就在那处平台上，至于是什么东西，你看到就会知道了。

帮助老人取回他的东西（{q_count}/1）

★

  拾取

• ：找到一个书本样的东西，满是灰尘与脏污，只能从一些隐约的乐符辨认出，似乎是一本钢琴琴谱。

东西带回给老人

★

  我找到一个乐谱残片

乐谱残片

提交道具：

1

• 老人：没错，就是这个，就是这个……
• 老人：我以为20年过去了，应该已经烂光了才对……
• 老人：是老师的灵魂在保护着它吧……

★

  请问是艾林大师吗？

• 艾林：是我侄子告诉你的？
• 艾林：咳，谢谢你啊年轻人。
• 艾林：告诉他，我没事。

★

  你是为了约书亚先生来的吧。

• 艾林：你……你知道老师？
• 艾林：你难道也是为了老师的灵魂那条新闻才来的？！！咳咳……

★

  别激动。

• 艾林：怎么能不激动。
• 艾林：原来还有人跟我一样，记得老师。
• 艾林：老师的灵魂啊……您得到安慰了吗？

• ：你将在雨中遇见了约书亚幻影的细节，详细地讲给他听。
• ：他听完后，眼神呆滞地望向水面，沉默了许久，旋即将头埋进掌心中，发出了痛苦的呜咽。

• 艾林：老师……你所见到的幻影里，我没有陪老师一起去唱片店。
• 艾林：也没有像我自己说的那样，回剧场练习。
• 艾林：我来到了这里，就站在现在站的这个地方。
• 艾林：带着这本琴谱。

★

  为什么要来这里？

• 艾林：因为老师在创作琴曲的时候，就经常会来水边站着。
• 艾林：他会闭上眼睛，脸上带着非常平和的微笑，据他所说，是在听风与水的合奏。
• 艾林：我那个时候，是自愿去做老师的助手的。
• 艾林：我年少成名，所有人都说我是百年难遇的音乐天才。
• 艾林：我珍惜天才的名号，也并没有放下努力，所以成功是必然的。
• 艾林：可是我知道不管我如何天赋异禀，如何拼命练习，我的头顶永远有一座大山，是同时代音乐家里，我无法逾越的鸿沟。
• 艾林：所以我自愿成为了老师的助理，我希望站在他身边，不停地向他学习，总有一天，我能超越他。

★

  开始比较，可能就是不幸的开始。

• 艾林：哈，你虽然年轻，看事情倒很老道。
• 艾林：没错，我越是急躁，就自觉越是比不上他。
• 艾林：为什么他的神情总是那样从容？
• 艾林：为什么他总是带着那样随意的态度，无所谓的态度？
• 艾林：为什么他总是对我说，让我放松下来，让我别那么紧绷？
• 艾林：为什么他只是听着水跟风的声音，就能露出那样享受的表情？为什么我不行？
• 艾林：我看着手中紧握着的乐谱，看着上面老师密密麻麻的亲笔批注。
• 艾林：一时心中涌上了我自己都难以定义的情绪。
• 艾林：我奋力将那本乐谱远远扔了出去，往剧场走回去。
• 艾林：打定了主意，这场演奏会之后，就与老师请辞。

★

  可后来……

• 艾林：可后来，才走到半路，我就听到了那令人胆颤的巨响。
• 艾林：那诡异的嘶吼……剧场倒塌的巨响……人们的尖叫声与狂奔声……
• 艾林：我被奔逃的人流裹挟着，被安全员拖着拽着……
• 艾林：到达安全区之后，我拼命在幸存者之中找着老师的身影……

★

  请节哀。

• 艾林：这么多年过去了，我知道老师没有生还的可能。
• 艾林：从那之后，我无法再演奏了，于是转而成为了作曲者。
• 艾林：看到那条新闻的时候，我知道，那是老师的灵魂回来了。
• 艾林：是他在呼唤我。

★

  ……

• 艾林：哎……对不住，人老了，想起以前的事来，总是爱絮叨。
• 艾林：自顾自拉着你说了这么多，抱歉了。
• 艾林：我要回到剧场去，带着这本乐谱，完成当年没有成功的演奏。

★

  我陪你一起。

前往剧院

• ：艾林展开那本琴谱，颤巍巍地放在了那架钢琴的乐谱架上。此时，身后传来了思染的声音。

• 思染：这架钢琴……原来还在嘛……
• 思染：您是？
• 艾林：你跟这个年轻人一样，也是怀念着约书亚先生的人吗？
• 思染：我……我确实思念着约书亚先生。
• 艾林：太好了。迟到了二十年的演奏会，还能迎来两位观众。

★

  是三位。

• 艾林：对对对，我都老糊涂了。
• 艾林：老师的灵魂有知，一定会欣慰的。
• 思染：老师？您是……
• 艾林：只是一个习惯的称呼。我是约书亚先生的……助手。不敢自认为他的学生。
• 艾林：我已经失去那个资格了。
• 思染：老先生……我……
• 思染：我一直在想，如果能有幸遇到约书亚先生的亲朋的话，应该……应该如何……
• 思染：向您表达我的歉意……
• 艾林：歉意？
• 思染：约书亚先生……先生他是因为我，因为我才……

★

  思染……

• 思染：没关系，我想讲出来。
• 思染：那天，我跟着妈妈来到剧场，特别兴奋地等待着演出开始。
• 思染：我那时候还不知道，那个在唱片店送了我唱片的，就是妈妈无比憧憬的大师约书亚。
• 思染：他在演出开始前，先登台特别和蔼地跟观众交谈了几句。
• 思染：他说重要的开场演出是由他珍爱的学生来进行的，这是他学生的第一次大型演出开场，他有些紧张。
• 思染：但那位学生是比他还要敏锐，比他还要天才的演奏家，大家一定会爱上他。
• 艾林：……
• 思染：就在这个时候，我突然听到头顶似乎有一些奇怪的响动。
• 思染：我跟约书亚先生是最快注意到异响的人。我们一起抬头看向天花板。
• 思染：就在这个时候……天塌了。

★

  剧场倒塌？

• 思染：没错，是……是那个怪物造成的。

★

  残象嘛……

• 思染：那个时候，对残象习性的认知有限，对户外剧场演出限制，还不像现在这样严格。
• 思染：当时的我并不知道。我只是被妈妈推了出去，拼命地跑着。
• 思染：辨不清方向，四处都是倒塌的石块，身后都是尖叫声与奔跑声。
• 思染：还有……还有那个粗重的……那个喘息声……
• 思染：就在我慌不择路的时候，突然被一只大手一拽。
• 思染：我想要尖叫出声，却突然发现，那是约书亚先生。
• 思染：他捂住我的嘴，带着我钻进了一处因为倒塌而形成的石缝里。
• 艾林：老师……老师他……
• 思染：不知道过了多久，周围的尖叫声消失了。
• 思染：死一样的沉寂……但我们还是能听到，那粗重的呼吸声……那双巨大的脚掌，踏在碎石上的声响。
• 思染：它在踱步……

★

  是那只残象的猎食习惯？

• 思染：应该是的，后来推断起来，它应该是听到了我们的呼吸声，所以迟迟不肯离开。
• 思染：我们一直在等，等它找不到新的猎物之后，会离开这里。
• 思染：我甚至都不知道时间过了多久，救援迟迟不来，只知道嘴唇像裂开一样干，意识已经不再清醒……
• 思染：约书亚先生轻轻地拍打着我背，我隐约能辨认那个节奏，是他的初创曲。
• 艾林：是那首曲子……就是在这里，飘荡着的那首。

★

  他应该是怕你昏迷。

• 思染：是的，那是他想让我保持清醒。
• 思染：可他的手也渐渐慢了下来。
• 思染：他感受着我脉搏，停了下来，像是下定了某种决心。
• 思染：他撑开我的眼皮，告诉我，等会儿他会抱着我一起冲出去，到时候让我什么都不要管，就是跑，跑到跑不动为止。
• 思染：我害怕极了，可是我太想活了，太想妈妈了。
• 思染：于是我点头答应了他。

★

  一个小女孩怎样能跑过……

• 思染：约书亚先生跟你想得一样。他知道我们的速度不可能比得过怪物，靠我自己的话，绝不可能逃脱。
• 思染：他抱着我走出了石缝，我们两个屏住呼吸，蹑手蹑脚地……
• 思染：可没走出两步，就听到了怪物突然跑动起来的剧烈脚步声……
• 思染：约书亚先生将我放在地上，大喊了一声——跑！
• 思染：可是他自己扑向了相反的方向……

★

  钢琴的方向……

• 思染：流畅如水一般的音乐声响起，我听到怪物的脚步瞬间调转，跑向了琴声传来的方向……

★

  本来就是会被声音吸引的生物。

• 思染：是啊……
• 思染：那些声音……那些可怕的声音……
• 思染：我没有回头……我没有敢回头……
• 思染：我一直不敢回头，这么多年，一直捂着自己的眼睛与耳朵……一直都在逃跑……
• 思染：如果不是因为我的话……
• 艾林：太好了……
• 思染：……
• 思染：老先生？
• 艾林：原来那场最后的演奏会，老师是有听众的。
• 艾林：他把最后一首曲目献给了你。
• 艾林：他的小小听众。
• 思染：……

观察艾林

• ：艾林将一根手指放在残缺的琴键上，按响了二十年以来，这架见证了一切的钢琴，暗哑的第一声响。

尾音

• “约书亚”：这小子说是练习，跑到哪里去了。
• “约书亚”：是不是真的生气了。
• “约书亚”：不知道等会儿他的独奏结束后，宣布他会开第一场独奏会的消息，会不会吓到他，哈哈。
• “约书亚”：就是他肯定又会没日没夜地拼命练习了。
• “约书亚”：要怎么劝他放松精神，去感受这个世界比较好呢……
• “约书亚”：也是，年轻的时候谁不是拼命练习技法。有一些东西，经过一段时间，会自然而然懂得的。
• “约书亚”：哎？那个小姑娘果然来了。
• “约书亚”：哈哈，看她使劲招手的样子……
• “约书亚”：真是个活泼有生命力的孩子啊……希望她能像现在一样， 热爱着音乐，顺顺利利长大。
• “约书亚”：生命力……
• “约书亚”：这就是我理解的音乐啊。

（自动调整时间为12时）

• ：笼罩在剧场上空的云层一点点散去，阳光洒落在剧场中央。
• ：艾林与思染满脸泪水，看着那道身影与雨水一起，一点点融散在阳光里。
• ：你走上前，从背包中拿出两片唱片的碎片，分别交在了他们手中。

• 艾林：这是……
• 思染：我是在唱片店遇见的约书亚先生。他说，他正在给弟子挑选礼物。
• 艾林：……
• 思染：二十年了，这份礼物终于送到你手中了。
• 思染：还有我丢失的那张唱片，我想我也重新找到了。
• 艾林：即便不是老师的灵魂……
• 艾林：这场雨……我们两个人的相遇，还有年轻人的见证，也许真的……
• 思染：重新演奏吧，艾林先生。
• 艾林：当然。
• 艾林：你们呢？要一起去看一场鼓乐演出吗？
• 思染：嗯！还有漂泊者，跟我们一起吧。

★

  好啊。

• 思染：太好了，从今天开始，我们是永远的，永远的三个听众！