老师们的学习辅导

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序章 开始课外教学

剧情梗概
为了寻找恢复记忆的线索，美里和佑树来到了露娜之塔。他们还与来到露娜之塔寻找室外教学地点的伊绪汇合了。佑树在两位老师的带领下进入了塔内。

旁白

一男一女的身影出现在通往露娜之塔的祠堂前。
女性朝着男性的头伸出了一只手——

美里

虽然来到这里的路很远，但你很努力地走到这里了呢。
真是个好孩子～

美里

话说回来，这里真是个不可思议的地方呢。
这里的植物和精灵之乡的完全不一样呢～

美里

哎呀？　是谁还会来这里？

伊绪

啊啊嗯！　好痒啊！

佑树

小伊绪，你怎么了？

伊绪

啊！　佑树，你来得正好！
树叶掉到了衣服里面……你能帮我拿出来吗？

伊绪

啊嗯！　不是那里～
叶子好像掉在了更深的地方。

伊绪

而且，你的手也让我痒得不行！
赶紧帮我拿出来～

美里

哎呀哎呀哎呀～
这么好的天气，在这种森林里～

伊绪

太好了～好像拿出来了呢。谢谢你！
……话说回来，为什么你会在这里？
那位是？

美里

你好，我是在精灵之乡当幼儿园老师的美里。
听说这里有找回他记忆的线索，
所以我散步的时候就顺便过来了～

伊绪

哎呀，原来是这样啊！
没想到这里居然会有线索……

伊绪

我是在月光学院担任教师的伊绪。
是佑树的班主任。

伊绪

今天我在找适合室外教学的地方。
说起来很难为情，我在途中迷路了，于是碰巧来到了这里……

伊绪

这里的建筑看起来非常古老，
应该很适合上历史课呢。
美里老师，我能跟着你一起去吗？

伊绪

不仅是上课的事，如果是为了佑树，
我身为老师，也想做点什么帮上忙……

美里

当然可以哦～
有两位老师带领，佑树的心里一定也会觉得很踏实的。

伊绪

？　两位老师？美里老师，你不是幼儿园的老师吗？
为什么会是佑树的老师呢？

美里

他在精灵之乡的幼儿园里，和其他小朋友一起被我照顾着哦～
他是年纪最大的哥哥，
所以不怎么需要操心，是个非常乖的孩子～

伊绪

诶？　你还上幼儿园？
佑树，你现在几岁了？

美里

好了，闲聊就到此为止，我们出发吧～

佑树

这里很危险，要小心哦。

美里

佑树你什么都不用担心哦。
来，伊绪老师也一起走吧～

伊绪

诶诶！？　你们等等我！

第1话 散发的无穷魅力

剧情梗概
佑树提醒伊绪和美里塔内很危险后，马上就有魔物冲了出来。佑树打算保护她们，但魔物被伊绪和美里诱惑，变得非常温顺。

美里

哎呀呀，里面是这种样子的呢～
我们不用急，留神脚下慢慢走哦～

伊绪

佑树，这里有点暗，你还好吗？　没问题吧？
为了让你安心，我会陪在你的身旁哦。

美里

呵呵，伊绪老师，你们两个关系非常好呢。

美里

佑树也叫你小伊绪，
比起老师和学生的关系，更像是朋友一样呢～

伊绪

我作为一名老师，还有很多要学习的地方，
为了能和学生们一起成长，
我要像朋友一样和他们相处，学习更多知识才行。

伊绪

因为这个原因，所以我让所有学生
都喊我小伊绪。

伊绪

当然，需要严肃认真的时候，
作为大人还是要做好榜样才行。

美里

哎呀呀，这个想法非常棒呢！

美里

我也是，为了成为孩子们心目中的好老师，
首先总是将“做一名出色的大人”这一点铭记在心。

伊绪

能和美里老师有相同的想法，我非常开心。
那么，今天还请你多多指教了。

美里

因为不知道会发生什么事，
千万要小心别受伤了哦！

魔物

咕噢噢噢噢！

选项1：交给我吧！
美里 哎呀，是小魔物呀～ 唔呼呼，不用担心哦～

选项2：你们两个都离得远一点！
伊绪 呀啊，是魔物？ 真有精神呢～

伊绪

是被我们吓到才跑出来的吗？
真抱歉呢，吓到你们了。

魔物

咕噢噢噢噢♪

美里

真乖真乖，你是个好孩子……
放心吧，没事的。

魔物

咕噢♪

伊绪

要保重哦～

伊绪

呵呵，其实这里这么黑，我还是有点害怕的，
但是和可爱的魔物玩耍之后，心情就放松多了！

美里

哎呀哎呀～
看来今天的散步会很开心呢～
当然，我可没有忘记重要的目的哦？

佑树

明明是很危险的地方啊……

伊绪

你还在说这样的话？　好了，赶紧开始爬塔吧？
你要好好跟上，可别掉队了哦。

美里

不过，累了的话要告诉老师哦？
千万不要逞强哦。

佑树

好……

美里

哎呀～你的回答没什么精神啊～
是不是累了？

伊绪

这可不行。我们才刚刚开始登塔呢。
佑树应该能做得更好才对吧？

佑树

好的！

美里

回答得很棒呢！　真乖真乖♪

伊绪

嗯！　保持这个状态加油吧！
来吧，跟上老师们的步伐！

第2话 意想不到的建议

剧情梗概
美里找伊绪讨论手工绘本的创意，于是伊绪推荐了不适合儿童看的恋爱小说。美里采纳了这个新鲜的创意，并表示等新的绘本完成后，也想让伊绪看看。

美里

伊绪老师是负责教国语的呢～
因为你说到历史的课外教学，我还以为……
那你上课的时候是不是要给学生读各种不同的书？

伊绪

嗯，我挑选了可以让学生们快乐学习的书。
要是大家能因为上了我的课而喜欢上看书就好了。

美里

原来是这样呢！
如果不介意的话，我能找你商量一下绘本相关的事情吗？

美里

我正在制作平时念给孩子们听的绘本，
但最近我都想不到什么新的题材……
村子里也没有可以商量的人，我正在头疼呢。

伊绪

请交给我吧！
比方说，有这种内容的小说……

伊绪

然后女主角
在学园祭的最后一天，跟一直暗恋的男孩子告白了！

伊绪

当然告白是成功了，
最后小说的结尾是以两个人的接吻而结束！

伊绪

呼，一聊起来我就很开心，忍不住就兴奋起来了。
但这种内容，对孩子们来说是不是有些为时过早了？

美里

不，没有这回事哦～
我觉得非常有意思！

美里

我一直都在看面向小朋友的绘本，
所以听到这样的内容，觉得很新鲜。

美里

最近早熟的孩子也很多，
偶尔增加一些面向大人的内容或许也挺好的。

伊绪

那就太好了～
我还有很多推荐的恋爱小说和恋爱漫画，
随时都可以找我商量哦！

美里

回到村子之后，我马上就开始画。
感觉能创作出孩子们喜欢的绘本呢……

美里

等完成之后，请伊绪老师也一定要看看！

伊绪

太好了，我当然要看！
真期待看到美里老师制作的绘本呢。

佑树

我也想看看大人的绘本。

美里

这个……

伊绪

等、等等！
大人的绘本，可不是那种意思哦？

选项1：那种意思？
伊绪 那个……课堂上不能教的内容……

选项2：那是什么意思？
美里 哎呀哎呀哎呀……怎么办。

美里

居然让老师们感到为难，真是个坏孩子呢。

伊绪

这个话题到此结束！
美里老师，我平时在课上才不是教这种内容的！

佑树

这种内容，是指什么内容？

伊绪

真是的！　佑树！
待会你给我到办公室来！　我有话跟你说！

美里

哎呀哎呀哎呀……

第3话 成为好老师也要循序渐进

剧情梗概
伊绪得知美里年龄比自己小，惊讶不已，同时还牵连了佑树一起摔倒。伊绪不顾自己受伤，优先去照顾佑树。看到此情此景，美里深感敬佩。

伊绪

诶诶！
原来我比你大啊？

美里

哎呀哎呀。好像是呢～

伊绪

你比我更稳重可靠，
我还以为美里老师年龄肯定比我大……
没想到我才是姐姐，真是让人惊讶。

伊绪

不过，就算你年纪比我小，也确确实实是一位非常可靠的老师，
我也得向美里老师学习才行。

伊绪

佑树你累不累？
先在这里休息一下——呀啊！？

伊绪

好痛～不小心摔倒了～
佑树，抱歉哦！

美里

你们俩没事吧！？
啊，伊绪老师！　你膝盖流血了！

伊绪

这、这点小伤，没事的。
比起这个，佑树你没受伤吧？

伊绪

是吗……那就太好了～
但是，就算现在觉得没什么大碍，
待会要是觉得哪里疼，一定要告诉老师哦？

伊绪

……嗯！　看来好像真的没有受伤，我放心了。

伊绪

好痛！
看到你没事松了一口气，脚突然就……

美里

哎呀哎呀，伊绪老师，请你不要动哦。
我马上帮你包扎。

伊绪

美、美里老师？

美里

伊绪老师已经帮佑树看过了，应该没事了吧？
而且，你可是个男孩子呢。

美里

来——伊绪老师。很快就会好起来的～
痛痛、痛痛，飞走喽♪

伊绪

好厉害……真的马上不痛了……
谢谢你～

伊绪

我经常像刚刚那样一不小心就摔倒……
明明还想着要向美里老师学习，
表现得更加稳重才行，真难为情啊～

美里

哎呀哎呀。
身为老师，我们也只是一介凡人。也会有失败的时候哦。

美里

不说这个，比起自己的伤势，你还是优先替学生处理，真厉害啊。
将学生摆在第一位，
对我们老师而言，是最重要的资质吧～

佑树

小伊绪是很为学生着想的好老师哦。

伊绪

连佑树都这么说……

伊绪

我才刚当上老师不久，每天都在摸索，充满了不安，
但听到你们两个这样说，我稍微有点自信了！

伊绪

好了，在这种地方停下来的话，对你也很抱歉呢。
那我们继续前进吧！

伊绪

呀啊？

伊绪

呃，哎呀呀……
你们两个，这里路不好走，要当心哦？

美里

好的！
呵呵呵，伊绪老师真可靠啊～

美里

来吧，佑树，一起跟上伊绪老师出发吧～

第4话 直到独立的那一天

剧情梗概
伊绪和美里意识到，佑树要是恢复记忆，就意味着要从她们身旁毕业了。两人接受了看着学生毕业也是老师的工作这一点，并且重新下定决心，在那一天到来之前都要尽心尽力地教导佑树。

伊绪

佑树，吃了毒蘑菇倒下了！？

佑树

是发生过这件事呢。

美里

就是啊～
那个时候我真的吓了一大跳啊～

美里

不过，明明自己还因为毒蘑菇麻痹着，
面对魔物，他还是想要站起来保护我。

伊绪

还发生过这种事……

美里

伊绪老师是怎么认识佑树的？

伊绪

我……在森林中被植物缠住的时候，是他救了我。
虽然比不上毒蘑菇那么严重，但我也很不好意思啊～

美里

哎呀哎呀。果然佑树一直
都有着一颗温柔的心呢～
真乖真乖，好孩子～

伊绪

第二次再见面的时候，他似乎在看一些和他年龄不符的书，
那时候我才第一次知道他失忆了。
因此，我才推荐他去月光学院上课的。

伊绪

刚开始他连简单的问题都回答不上，
但不知不觉之间变得非常可靠，
佑树总是会带给我很多惊喜。

美里

希望他能保持这份温柔，继续成长下去呢～

伊绪

是啊。我也是这么希望的。
希望他能在月光学院不断成长。

伊绪

对了，
佑树也总有一天会从学院毕业呢。

美里

嗯，没错。
他一定能成长为独当一面的大人，不再需要我们的指导。

伊绪

如果……今天佑树在这里找回了记忆，
知道自己没必要再去上学了呢……？

美里

虽然我会觉得很寂寞，但看着学生们毕业，也是我们的工作。

伊绪

因为我才刚刚上任不久，所以还没送别过毕业的学生。
没想到第一个就是佑树……

佑树

就算我毕业了，两位也永远是我的老师哦。

伊绪

佑树！
是啊，你曾经是我们的学生，
即使毕业了，这份联系也会延续下去呢。

伊绪

为了今后即使要为你送别，我也不会后悔，
在那一天到来之前，我会竭尽全力教导你！

美里

哎呀哎呀！
我也不能输，要努力教给你更多东西～

伊绪

美、美里老师？
为什么要抱在一起呢？

美里

哎呀？　我和孩子们都是这么相处的哦～

伊绪

佑树……你可以跟老师解释一下吗？
精灵的幼儿园究竟是个什么样的地方？

第5话 教师和幼儿园老师的特别实习

剧情梗概
美里应邀成为了伊绪班上的升学指导讲师。佑树在幼儿园老师实习中受了伤，伊绪帮他包扎好伤口，感到非常疲惫，于是在保健室的床上枕着美里的大腿开始睡觉。

魔物

咕噢噢噢噢♪

佑树

这次是什么？

美里

哎呀？　你要给我们什么呢？
这是什么呢……

伊绪

佑树，你就是为了找这个才来爬这座塔的吗？
太好了啊！

伊绪

闪闪发光的，非常漂亮呢。
有一种奇妙的感觉……

伊绪

今天，我们请来了升学指导的特别讲师。
她是在幼儿园工作的爱川美里老师。

美里

初次见面，我是爱川。
今天我会尽全力让各位了解幼儿园老师这份工作。
还请多关照。

伊绪

我和美……咳咳。
我和爱川老师是在同一所短期大学毕业的，
这次就是因为这层关系才拜托她来当特别讲师。

美里

能来到支仓老师的班级，我也很开心。
大家，今天要好好相处哦。

佑树

好的，美里老师！

美里

哎呀哎呀？　佑树，原来你是支仓老师的学生吗？

伊绪

真巧！　原来你们两个认识吗～
你们是什么关系呢？

伊绪

诶？　和幼儿园小朋友一起，让你照顾？
这是怎么一回事……不，有些事情还是不问为妙呢……

美里

我今天打算通过实习来让大家体验一下，
在我示范的时候，
能不能拜托佑树扮演孩子的角色呢？

伊绪

听起来很有趣呢～
机会难得，我也一起来演吧？
说不定还能受到启发，发现一些高中老师也用得上的经验。

美里

当然可以哦。
那么，首先打起精神去外面运动吧～

美里

大家都到齐了吗？

男学生1

到！
小伊绪班上的所有人都到齐了！

美里

呵呵，回答得真有精神呢～
那么，接下来，我们准备开始玩捉鬼游戏～

美里

不过……在开始玩捉鬼游戏之前，有谁知道要先做什么吗？

佑树

准备运动！

美里

没错，说得很对。真棒真棒～

美里

那我们开始吧。
……一、二、三、四～
嗯，就是这样～

美里

来吧，大家都一起做。
要像佑树那样做哦～

男学生1

哼、哼！
美里老师，是这样吗！？

美里

哎呀哎呀。真有活力呢～
注意不要太过用力，让自己受伤了哦～

男学生2

唔啦！　嘿哈！
美里老师！　美里老师！
请你也看看我的肌肉吧！

美里

哎呀呀，真棒呢～
但现在还只是准备运动，要适可而止哦？

伊绪

没错，只是准备运动而已。
佑树，这点程度的运动应该还不够吧？
你每天都只顾着用mimi玩游戏，身体应该已经变得僵硬了吧？

伊绪

你看，你的肩膀还这么僵硬。
老师来帮你再多舒展一下身体吧。

伊绪

哎呀，你这肚子……是不是胖了？
你看，软绵绵的。
偶尔也要做做运动哦？　下次我陪你跑步。

伊绪

大家也是一样，运动不足的人要注意哦？

男学生们

好的！

美里

好了，准备运动应该差不多了吧？
那么，大家一起打起精神来玩捉鬼游戏吧～

美里

老师先来扮鬼哦。
好了，快逃快逃～我要捉住你们了哦～

男学生们

哇啊啊啊！

美里

哎呀哎呀。
大家都跑得很快，老师追不上啊。
真不愧是高中生呢～等等我～

男学生1

好，老师我等你！
不对，我直接去美里老师那边好了！
……哇哇！？

美里

哎呀，危险！

佑树

疼疼疼……

伊绪

你们两个没事吧！？　有没有受伤？

男学生1

佑树，抱歉！
没事吧？

佑树

我没事。

美里

嗯，两个人都没吵架，真了不起呢～
但是，你的脚好像擦伤了呢。
稍微让我看看吧？

伊绪

虽然没有流血，但为了保险起见，还是去一趟保健室吧？
认真消毒比较好哦。

美里

痛不痛？　如果不方便走路的话，老师来背你……
是吗，不愧是男孩子呢～

男学生1

需要两个人一起陪护吗？

男学生2

不是挺好的吗。比起这个，我们继续玩捉鬼游戏吧！

伊绪

我说啊，再让老师仔细看看吧？

美里

支仓老师，你那么盯着看，
佑树一定也会觉得难为情的哦～

伊绪

是吗？　那最后就剩下这个……

伊绪

好咧，贴上创可贴就结束了！

伊绪

一放下心来，我突然就觉得累了～
不如稍微休息一下吧……呼～

美里

哎呀哎呀～
支仓老师你啊……

伊绪

呼……

美里

呵呵，一定是因为玩捉鬼游戏的时候一直到处跑，
然后还担心佑树，才会那么累的呢。
真乖真乖～

美里

支仓老师……
不对，今天看着小伊绪努力的样子，我非常感动～

美里

班上的同学们都很仰慕你，真厉害啊。
你在拼尽全力地当老师呢。

美里

虽然大家都喊你小伊绪，
那是因为你身为老师，还是一位新手吧？
呵呵，从学生时代开始，你就没变过呢～

美里

第一次见面的时候，
你还对我说，“我没有前辈的样子，
所以喊我小伊绪就好”呢～

佑树

真像是小伊绪的作风。

美里

没错～一定是小伊绪的这点，
才会受到佑树和同学们的欢迎呢～

美里

我今天本是作为特别讲师来到这所学校的，
但反而让我学到了很多。

伊绪

嗯，嗯唔……
讨厌，我睡着了……？

美里

是的，睡得很香呢～
休息好了吗？

伊绪

呀啊，我枕在小美里的腿上？　啊！
诶嘿嘿，我不留神就喊成了小美里。
明明约好了今天在学生面前要喊你爱川老师的……

美里

哎呀哎呀。没关系哦，小伊绪。
这里只有佑树在，现在喊我小美里就好哦～

伊绪

谢谢你，小美里。
唔唔～躺在小美里的腿上真的太舒服了，
让我就这样稍微多待一会……

伊绪

小美里，谢谢你今天能来。
原来幼儿园老师的工作这么辛苦呢。
每天都要像那样陪着孩子们跑来跑去，小美里你真厉害啊～

美里

不不，没有啦～
我今天也学习到了新的东西，能来真的太好了～
谢谢你邀请我来，小伊绪。

伊绪

学到了新东西？　小美里原本是来教学的吧。

美里

呵呵。那是秘密。
对吧？

伊绪

好，我们差不多该回运动场了……
虽然枕着小美里的腿真的很舒服，让我很舍不得～

男学生们

哇啊！　等一下！

美里

呵呵，大家都玩得很开心呢，看来不用担心。
我们就这样睡个午觉吧？
佑树也过来这边～

佑树

好的！

伊绪

诶，佑树也一起？
等一下。他要枕着小美里的腿睡午觉？

美里

是啊，没错哦～
就像平时那样呢～

伊绪

像平时那样？
不对，虽然我也很好奇，但现在是我枕着哦？

美里

哎呀哎呀～不是挺好的吗。
我有两条大腿……你们两个就融洽地一起午睡吧～

伊绪

在保健室的床上和学生一起睡，
怎么想都是不行的事吧！
你们两个都给我等一下！

伊绪

呼啊啊……咦？

美里

哎呀哎呀……我好像不知道什么时候睡着了呢……
我做了一个梦，梦见两位都枕在我的腿上睡觉～

伊绪

我枕在美里老师的腿上……
那么，难道我们做了同一个梦？
嗯，这大腿是？

美里

哎呀哎呀哎呀～
是佑树的哦～
他是不是比我们先醒了过来，然后守护着我们呢。

伊绪

居然枕着学生的腿，感觉很奇妙呢～
佑树的腿，有种很可靠的感觉呢。

美里

对了对了，他是在找刚才那种宝石一样的东西吧。
那就是说，他的记忆也恢复了？

伊绪

问问看吧……
我说，你现在感觉怎么样？

佑树

对大人的绘本很有兴趣。

伊绪

似乎还没有恢复呢……
难得我们都爬到了这里，真遗憾啊。

伊绪

但是……

伊绪

一想到今后还能继续教导佑树，
让我稍微松了一口气……

美里

他还能像个孩子一样在我身旁多待上一段时间呢……

伊绪和美里

哎呀？
呵呵呵。

佑树

你们怎么都笑了？

伊绪

不，没什么！
今后我也会作为老师教你各种知识……
所以，你不用担心。对吧，美里老师？

美里

嗯，那是当然。
好了，今天回去之后，好好休息一下吧～
你一直都那么努力，真棒真棒～

旁白

佑树被两位可靠的老师牵着手，
离开了露娜之塔。