科瑞丝

S.029 科瑞丝
		种族	水獭		星级	★★★★★
		Cost	7		属性
		学院	S		年级	3
		画师	黑猫		能力	观察力、解剖
		CV(中配)	暂无		CV(日配)	暂无
获取途径		源之屋、签到
角色属性初始/100级4破满强化				角色抗性
攻击	213 / 819	防御	69 / 268	光抗性	41	暗抗性	79
速度	58 / 78	生命	1020 / 3927	风抗性	57	水抗性	61
增伤	0%	免伤	0%	炎抗性	51	晕眩抗性	0%
暴击	10%	暴伤	150%	沉默抗性	0%	暴击抗性	0%
幸运	D / B	闪避	0%	——	——	——	——
强化等级上限（4破）				强化提供经验
Lv.攻击	120	Lv.防御	118	攻击经验	0	防御经验	0
Lv.生命	133	Lv.速度	20	生命经验	52	速度经验	7
战斗消耗未觉醒/已觉醒全部消耗扣减项						劝退资源
15 4 6			12 4 4			59 40
技能详情括号内为觉醒后数据							激活条件
开膛手术·一式	对随机一名敌方角色造成自身攻击100%（115%）的暗属性伤害。						——
开膛手术·复式	行动回合有30%（35%）的几率对随机一名敌方角色造成自身攻击250%的暗属性伤害。						——
沉浸式研究	被动技：每当施展魔法奥义后，自身攻击力提升25%，降低魔法奥义概率5%，效果持续2回合，无法叠加，但可以被刷新。
后滞法	自律技：第一、四回合必定施展魔法奥义“开膛手术·复式”。
迟滞法	自律技：第二、三回合必定施展魔法奥义“开膛手术·复式”。
狂人的法则	被动技：每当施展魔法奥义“开膛手术·复式”时，为当前受击目标附加流血状态，获得流血状态的角色在下一次受到攻击时额外流失相当于科瑞丝（水獭）当前攻击60%的生命值，该伤害不会被护盾抵消，效果无法叠加。
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专属获取途径	名称		星级	属性
支线	超聚光透镜		科瑞斯专属魔力石。形状奇特，对垫在下面的物体有很强的放大作用，透过它可以看到很多平时难以察觉的微小细节，被科瑞斯称为“智慧之源”。	攻击+10%、生命上限+13%
熔铸	狂人磨刀石		科瑞斯专属魔力石。广泛用于打磨锋利刀具的特殊魔力石，为某些特殊从业者所喜爱。	攻击+13%、速度+10
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礼物
喜欢的礼物	日月单片眼镜、红色剪刀
讨厌的礼物	异世漫画书、 Noah创世记

校服
战斗服
负伤

学员资料实装日期以下部分信息游戏内并未明确列出，这些信息均由奈亚拉の托提普推断及整理
自称学者的研究型少女。对书本的知识非常不感冒，只相信自己亲眼所见的事物。喜欢观察或者解剖感兴趣的东西，甚至偶尔会因个性偏执而略微发狂。偶尔也会一本正经地开令人毛骨悚然的玩笑。总之，她和知识渊博的茂木比是典型的行动派，与之完全合不来。

实装日期	2019-03-22
居住地	不明
性格	古怪
爱好	动手研究
人际关系	未知
社团/势力	未知
学校出没地	源之屋
信箱落款	P.E.T.S.第一学者
校长评语	只相信眼见为实。尽量不要引起她的兴趣（没准哪天就上解剖台了）

支线		获得奖励
支线1	在队击杀50个哥布林	×3
支线2	设置校长助理24小时，中途不可更换	×3
支线3	在队探索1-2	×3
支线4	校园点击学员头像40次	×3
支线5	泡澡10分钟以上	×3

支线剧情【视频版请点这里】
记事1（上）	疯狂的饲养员（上）噫嘻嘻~难道因为感受到了威胁，所以才来套近乎的吗？异世界的生物果然很复杂啊。简单一点、单纯一点的生物有时候更有趣。最近我在研究如何驯养哥布林。噫嘻嘻~我发现，一般的哥布林智商都非常的低。差不多到成年的时候开始才会有稳定的记忆。如果我们能在它们幼年的时候就不断强化这种记忆的话，是不是就可以把它们顺利过渡成宠物了呢？噫嘻嘻~不觉得很有意思吗？
记事1提示	疯狂的饲养员捕捉哥布林？嗯嗯嗯，只有多找找看了……样本大了说不定有合适的~
记事1（下）	疯狂的饲养员（下）呀吼~顺利地捕捉到了小哥布林。佐藤她们应该不会允许有人在校园里悄悄养哥布林吧。校长先生记得帮我保密哦~ 我们，正在用自己的双眼见证一个奇迹的诞生。如果能够驯化哥布林，或许能够让它们的大脑进一步进化。噫嘻嘻~到时候说不定就能解决大陆各地的哥布林骚乱了。
记事2（上）	和宠物的一天（上）喂喂喂，来得正好！这小家伙实在是太吵了，已经被邻居投诉过了。佐藤她们很可能这两天会来我的房间里搜查，在此之前要先给它找一个合适的藏身处。对了，校长室怎么样？咦？不要露出这么犯难的神色嘛。噫嘻嘻~难道校长先生想自己变成我的宠物吗？不想的话就赶紧给我把它藏起来吧！
记事2提示	和宠物的一天在校长室养哥布林？想想都害怕……如果让主人一起盯着应该就安全了吧？
记事2（下）	和宠物的一天（下）这小家伙好像更喜欢校长先生的样子呢。难道说，异世界的人类本身就和哥布林有亲缘关系？噫嘻嘻~逗你玩的。之前说过，它们的智商非常低，看来才一两天就把我忘记了。为了能够保持持续性的亲切感，我们还要想想办法让它有稳定的环境。我再想想办法吧……
记事3（上）	新的场所（上）讨厌讨厌讨厌讨厌！我已经厌倦了这种躲躲藏藏的日子了。我们要挺起腰杆，堂堂正正地活在阳光下！所以，还是把它偷偷养在后山的某处吧。那里人不是很多，只要定期去给这个小家伙投食就可以建立起足够的感情了。
记事3提示	新的场所去后山找找看吧，说不定有合适藏这个小家伙的地方。后山？记得她说的好像是有古老遗迹的地方吧~
记事3（下）	新的场所（下）大功告成！这下没人能够妨碍我们的实验了吧？为了能够顺利逃脱检查组的视线，我还特地做了一些伪装。世俗的眼光真是无趣啊，什么东西都不去调查不是会失去很多乐趣吗？噫嘻嘻~这次能够把哥布林驯化到什么样的程度呢？
记事4（上）	神秘的去向（上）啊啊啊啊啊？！这小家伙居然不在后山那里了，究竟去了哪里了呢？喂喂喂！没有时间在这里啰嗦了，我们快去分头找吧！你在学校里各处找找，别露馅了。我再去后山那里瞧瞧看。难道说——被野生的哥布林绑架了？
记事4提示	神秘的去向四处打听打听吧，希望小家伙平安无事~
记事4（下）	神秘的去向（下）呃……居然自己走回到了我的屋子里。幸亏没人注意到。不是说这家伙记忆力很差吗？噫嘻嘻~看起来它真的把这里当成自己的家了。哥布林的世界真让人搞不懂啊…… 算了……既然回来一次，难保还会有第二次、第三次……索性继续在宿舍里偷偷摸摸地研究吧。
记事5（上）	归宿（上）哎呀呀呀呀，真是给自己找了个大麻烦—— 这小家伙突然病倒了，看来只能去拜托米特拉帮忙了。一般来说，幼体的哥布林虽然智商低下，存活率却是非常高的。从资料上看它们应该很少得病才对。算啦！校长先生和我一起去吧，在你的淫威之下，米特拉肯定不敢随便出卖我们的。噫嘻嘻~相信我吧！
记事5提示	归宿反正就是要把她弄进去给哥布林治疗的意思吧……对了，医院在哪来着？
记事5（下）	归宿（下）和哥布林一起泡温泉还是第一次，想不到这个小家伙还蛮开心的嘛。不知不觉地，我感觉自己慢慢地和它有了家人一样的感觉。它也对这里产生了很强的依赖性。这种依赖反而开始一点点抑制它的成熟。或许到了离别的时候了。我已经收集到了足够的资料，它也应该回到它该去的地方了。它的父母、家人肯定会比我们更想念它，更渴望它回到那个环境中。咦？不要一副恋恋不舍的样子嘛…… 世界上没有不散的宴席，对我们双方而言这都是最好的结果。毕竟—— 这样的场面我已经经历过很多次了。（看来她的刀也没那么冷血嘛……）
附录
完成四组个人心愿获得成就	咦嘻嘻~跑哪里去了呢？
完成五组个人心愿获得成就	咦嘻嘻~是一次完美的实验
专属随机事件只可在支线未完成时，在特定地图支点触发的随机事件（通常来说只能触发一次）	无
信件接下或完成自身支线后触发的信件（部分为推测，可能有误）	无
关联内容非自身支线触发的内容，但描述了同一事件（纯推测，有些大概只是相似事件）	无

语音语音排序为：中文-日文
入学	—	—	你就是新来的异世界代理吗？有没有拿来什么有趣的东西呢？噫嘻嘻~似乎你自己本身就是十分值得研究的东西嘛！我叫科瑞丝，是一名实干主义的学者，千万要记住哦~
登录问候	—	—	噫嘻嘻~回来啦！都出去做了什么？快告诉我嘛！
宿舍问候	—	—	噫嘻嘻~要不要亲密接触一下呢？我的解剖刀已经准备好了！
宿舍循环1	—	—	来，请按我数数字的频率眨眼睛——
宿舍循环2	—	—	来，看这里，张口大声喊：“啊——”
战斗MVP	—	—	噫嘻嘻~下一个研究对象是谁呢？我已经迫不及待了！
出征变身	—	—	待实装
魔法奥义	—	—	待实装
负伤	—	—	待实装
宿舍交互1	—	—	噫嘻嘻~校长先生居然自投罗网了，你该不会已经习惯了量身定制的研究方案了吧？
宿舍交互2	—	—	咦？有人说我是一个没有心的偏执狂吗？这种言论完全不用在意啦。五十年前的那场大火里许多有价值的东西都已经被焚烧殆尽了，为了能够追赶前辈们的脚步，我们必须要有某种觉悟才行。
宿舍交互3	—	—	你相信书本里的知识还是自己的常识呢？很多时候那些所谓的记载只是胜利者或者自负而愚蠢的人留下的伪证而已，只会妨碍我们的进步。
宿舍交互4	—	—	我曾经尝试过解剖傀儡，但是无论怎么切割都无法触及灵魂的领域，完全摸不清楚它们动起来的原因。真是困扰啊……
宿舍交互5	—	—	我正在写一本名为《异邦人的观察日记》的文献，怎么样，有没有什么有趣的素材可以提供呢？没有的话就只能我自己动手收集咯~
宿舍交互6	—	—	噫嘻嘻~请放心吧！这么好的材料不先观察够本就突然杀掉实在是太可惜了，你的寿命是有保证的！
宿舍交互7	—	—	皮特斯先生既然带你来到这里肯定别有用意…噫嘻嘻~难道说是为了让我进行特别的活体研究吗？
宿舍交互8	—	—	Noah大陆上有许许多多有意思的小生命等待我们去研究，无论是远距离观察还是活体解剖都是非常有意义的。
宿舍交互9	—	—	茂木同学的知识储备虽然丰富，但大多全是文字记载的脑补产物，我并觉得它们有什么意义。在这个世界上只有自己亲眼见证过的东西才是真正意义上的真实。
校长室交互1	—	—	噫嘻嘻~能在这里尽情地play……啊不，研究真是太好了！
校长室交互2	—	—	咦？有人说我是一个没有心的偏执狂吗？这种言论完全不用在意啦。五十年前的那场大火里许多有价值的东西都已经被焚烧殆尽了，为了能够追赶前辈们的脚步，我们必须要有某种觉悟才行。
校长室交互3	—	—	你相信书本里的知识还是自己的常识呢？很多时候那些所谓的记载只是胜利者或者自负而愚蠢的人留下的伪证而已，只会妨碍我们的进步。
校长室交互4	—	—	噫嘻嘻~原来像这样敲击你的小腿会让它自己跳起来嘛…什么？在异世界这叫做膝跳反应？真有意思啊，让我再敲几下吧！
校长室交互5	—	—	嗯……相比于某些无意义的藏书，皮特斯先生遗留的笔记似乎更有研究价值。
校长室交互6	—	—	我曾经尝试过解剖傀儡，但是无论怎么切割都无法触及灵魂的领域，完全摸不清楚它们动起来的原因。真是困扰啊……
校长室交互7	—	—	我正在写一本名为《异邦人的观察日记》的文献，怎么样，有没有什么有趣的素材可以提供呢？没有的话就只能我自己动手收集咯~
校长室交互8	—	—	噫嘻嘻~请放心吧！这么好的材料不先观察够本就突然杀掉实在是太可惜了，你的寿命是有保证的！
校长室交互9	—	—	皮特斯先生既然带你来到这里肯定别有用意…噫嘻嘻~难道说是为了让我进行特别的活体研究吗？
校长室交互10	—	—	Noah大陆上有许许多多有意思的小生命等待我们去研究，无论是远距离观察还是活体解剖都是非常有意义的。
校长室交互11	—	—	茂木同学的知识储备虽然丰富，但大多全是文字记载的脑补产物，我并觉得它们有什么意义。在这个世界上只有自己亲眼见证过的东西才是真正意义上的真实。
校长助理循环1	—	—	能在这里近距离观察你实在是太好啦！千万别跑哦~
校长助理循环2	—	—	咦？难道你也对我充满了好奇吗？居然一直目不转睛地看着我！难道所我们是一类人？
校长助理常规（战斗服）	—	—	换上这身装扮是不是更适合捆绑解剖呢？
校长助理常规（负伤）	—	—	啊呀！不小心操作失误啦！你别跑啊！
获得最喜欢礼物	—	—	咦？是异世界的稀有品吗？似乎很值得研究的样子……
获得一般的礼物	—	—	待实装
获得讨厌的礼物	—	—	待实装
获得新邮件	—	—	噫嘻嘻~异邦人看到邮件是什么反应呢？
获得新成就&勋章	—	—	噫嘻嘻~异邦人看到新的奖章是什么反应呢？
探险结束	—	—	噫嘻嘻~异邦人看到新的报告是什么反应呢？
沐浴结束	—	—	噫嘻嘻~异邦人也关心大家的洗澡状态吗？
招生结束	—	—	噫嘻嘻~异邦人会收到什么样的潜力股呢，好期待啊！
值日结束	—	—	噫嘻嘻~异邦人要发布新的值日任务啦！
常规任务奖励未领取	—	—	噫嘻嘻~异邦人是不是忘记了还有任务奖励没领取呢？
冒险任务奖励未领取	—	—	噫嘻嘻~异邦人是不是忘记了还有冒险奖励没领取呢？
尚未签到	—	—	噫嘻嘻~不打卡的异邦人的表情真有意思啊！
值日许愿池彩蛋	—	—	噫嘻嘻~原来异邦人许愿时候是双手合十的吗？
常规许愿池彩蛋	—	—	噫嘻嘻~和异邦人一起许愿真是非常新奇的体验呢！
校园点击彩蛋1	—	—	噫嘻嘻~今天要解剖什么呢？
校园点击彩蛋2	—	—	噫嘻嘻~今天要研究什么呢？
P.E.T.楼能力提升	—	—	噫嘻嘻~研究开始了！
入浴	—	—	待实装
誓约	—	—	不知道为什么，校长先生居然是第一个我不舍得杀掉的实验品，这种感觉真的很微妙。嘻嘻嘻~或许这就是异界人的特殊魔力吧。那么说好了哦：我会永远、永远地观察你——只要你不跑！
阵亡	—	—	可恶…我的研究还没有完成……

文件:Q版科瑞丝.gif

噫嘻嘻~回来啦！都出去做了什么？快告诉我嘛！