在科学的大门前•其四

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任务名称	在科学的大门前
任务地区	雅利洛-Ⅵ
任务类型	日常任务
角色
开放等级	0
所属版本	1.0
相关活动	[[]]
时间
任务描述	民间科学家雷金正在找人帮忙。 他似乎对贝洛伯格教育部的题库产生了兴趣，还指望你能帮上些忙。
奖励	信用点 × 5000
出场人物	雷金
相关成就
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任务相关

系列任务

• 在科学的大门前

前置任务

• 在科学的大门前

任务流程

• 和歌德宾馆的雷金聊聊
• 帮雷金试探教育部官员的题库储备
• 将你的试探结果回报给雷金

剧情内容

和歌德宾馆的雷金聊聊

民间科学家雷金正在找人帮忙。
他似乎对贝洛伯格教育部的题库产生了兴趣，还指望你能帮上些忙。

雅利洛-Ⅵ-行政区

…我来看看你最近在忙什么。

MediaWiki:PlotOptions

• 雷金：我？最近？哈，还能忙什么——当然是在进一步巩固、论证我的「大宇宙时间隧道」理论了！
• 雷金：话说回来，你听说了吗？整个贝洛伯格科学界都在疯传——教育部那个最难搞的波瓦大臣好像准备退休了！

疯传？

…所以呢？

• 雷金：不然呢？你以为是这我随口瞎编的？

• 雷金：所以？你还没明白吗？这就等于在说——属于我，雷金的时代就要到来了！

• 雷金：等到波瓦老头退休，我马上就去敲教育部的门，让他们把「大宇宙时间隧道」编入贝洛伯格学院的科学教材！
• 雷金：…咳，刚才太激动了，希望没吓着你。话说回来，既然你都来了，那我想请你再帮个忙……
• 雷金：我想让你再去敲打一下教育部的那群喽啰，看看他们的智库里还藏着什么稀奇古怪的题目。怎么样，这事你能搞定吗？

听着挺有趣的。

我的时间非常值钱…

• 雷金：哈，我就知道能指望你，靠谱！

• 雷金：别别别，你别走啊，我就只能指望你了！谁叫你跟那些庸俗的「非科学家」不一样呢！

• 雷金：我以未来首席大科学家的名声担保，绝对不让你白跑这一趟。快去吧，我一边琢磨新理论一边等你的好消息。

帮雷金试探教育部官员的题库储备

民间科学家雷金希望你能去帮他打探一下教育部的题库储备。
去上层区找到贝洛伯格教育部的官员，看看对方有没有本事把你这个天才难住。

雅利洛-Ⅵ-行政区

• 教育部官员：哎呀，是您——经过上次的会面，波瓦大臣对您赞赏有加，还评价您是贝洛伯格学术界冉冉升起的新星。
• 教育部官员：您今天特地前来，是有什么事务需要教育部协助吗？

考我。

听说波瓦大臣要退休了？

• 教育部官员：咦？您是从哪里得到的消息？我完全没听说……
• 教育部官员：咳，抱歉，请允许我回避您的这次提问。请问您还有别的事吗？

我想接受测验。

• 教育部官员：咦？您的意思是……
• 教育部官员：啊——我明白了，您是带着任务来的，对吗？您是想来验收一下教育部的题库储备，对吧？
• 教育部官员：那我当然不能让您失望。正好，我这边准备了一些进阶的测验题目，您要不要试试？
• 教育部官员：事先提醒您，这些题目的难度可不低…答不上来也不丢人哦。不多说了，看题面吧。

• 之四
• 之五
• 之六
• 之七
• 之八

教育部的难题（之四）

折叠

在霍华德、菲利普和乔伊斯三个人当中，有一个好人、一个坏人和一个骗子。好人只说实话，坏人只说谎话，至于骗子嘛…什么鬼话都敢说，一会儿说实话，一会儿又说谎话。

有一天，乔伊斯说道：「菲利普不是好人就是坏人。」

然后，菲利普说：「霍华德和乔伊斯当中有一个好人。」

请问，三人当中谁是骗子？

1、霍华德
2、菲利普
3、乔伊斯

MediaWiki:fold

• 教育部官员：如何，您知道答案了吗？霍华德、菲利普和乔伊斯当中，到底谁是骗子呢？

霍华德。

菲利普。

乔伊斯。

我想再看一次题面…

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：喔哦…不愧是波瓦大臣看中的新星，您果然绝顶聪明！
• 教育部官员：能帮上您的忙是教育部的荣幸。什么时候您又想活动活动脑筋了，欢迎再来找我。

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：当然没问题！您尽管看，慢慢来。

教育部的难题（之四）

折叠

在霍华德、菲利普和乔伊斯三个人当中，有一个好人、一个坏人和一个骗子。好人只说实话，坏人只说谎话，至于骗子嘛…什么鬼话都敢说，一会儿说实话，一会儿又说谎话。

有一天，乔伊斯说道：「菲利普不是好人就是坏人。」

然后，菲利普说：「霍华德和乔伊斯当中有一个好人。」

请问，三人当中谁是骗子？

1、霍华德
2、菲利普
3、乔伊斯

教育部的难题（之五）

折叠

1453=0
1915=1
2409=2
6010=3
9981=4
8848=？

1、4
2、5
3、6
4、18000

• 教育部官员：如何，您知道答案了吗？8848等于什么？

4。

5。

6。

18000。

我想再看一次题面…

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：喔哦…不愧是波瓦大臣看中的新星，您果然绝顶聪明！
• 教育部官员：能帮上您的忙是教育部的荣幸。什么时候您又想活动活动脑筋了，欢迎再来找我。

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：当然没问题！您尽管看，慢慢来。

教育部的难题（之五）

折叠

1453=0
1915=1
2409=2
6010=3
9981=4
8848=？

1、4
2、5
3、6
4、18000

教育部的难题（之六）

折叠

小女孩虎克在和她的小伙伴们玩「猜花色」的游戏。

她找来尤利安、卢卡还有总陪他们玩的大姐姐/大哥哥根据开拓者性别，在每人头上插一朵纸花。一共四朵纸花，两朵是白色，两朵是紫色。包括虎克在内，没有人偷看自己和别人头上纸花的颜色。

接着，她让大家向前站成一排。从头开始分别是虎克、尤利安、卢卡和大姐姐/大哥哥根据开拓者性别。每个人都只能面向前方，看着自己前面的人，但不允许回头，也不允许偷看自己头上的纸花。

为了公平，虎克还蒙上了大姐姐/大哥哥根据开拓者性别的眼睛，因为她/他根据开拓者性别长得太高了！

不过，虽然他们看不到，可我们路过时一眼就看到了：虎克和卢卡头上是白花，而尤利安和大姐姐/大哥哥根据开拓者性别头上是紫花。

尽管虎克努力追求公平，可是这个游戏注定只有一个人能猜到自己头上纸花的颜色。请问那个人是谁呢？

1、虎克
2、尤利安
3、卢卡
4、大姐姐/大哥哥根据开拓者性别

• 教育部官员：如何，您知道答案了吗？请问注定能猜到自己头上纸花颜色的是谁呢？

虎克

尤利安

卢卡

必然是我！

我想再看一次题面…

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：喔哦…不愧是波瓦大臣看中的新星，您果然绝顶聪明！
• 教育部官员：能帮上您的忙是教育部的荣幸。什么时候您又想活动活动脑筋了，欢迎再来找我。

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：当然没问题！您尽管看，慢慢来。

教育部的难题（之六）

折叠

小女孩虎克在和她的小伙伴们玩「猜花色」的游戏。

她找来尤利安、卢卡还有总陪他们玩的大姐姐/大哥哥根据开拓者性别，在每人头上插一朵纸花。一共四朵纸花，两朵是白色，两朵是紫色。包括虎克在内，没有人偷看自己和别人头上纸花的颜色。

接着，她让大家向前站成一排。从头开始分别是虎克、尤利安、卢卡和大姐姐/大哥哥根据开拓者性别。每个人都只能面向前方，看着自己前面的人，但不允许回头，也不允许偷看自己头上的纸花。

为了公平，虎克还蒙上了大姐姐/大哥哥根据开拓者性别的眼睛，因为她/他根据开拓者性别长得太高了！

不过，虽然他们看不到，可我们路过时一眼就看到了：虎克和卢卡头上是白花，而尤利安和大姐姐/大哥哥根据开拓者性别头上是紫花。

尽管虎克努力追求公平，可是这个游戏注定只有一个人能猜到自己头上纸花的颜色。请问那个人是谁呢？

1、虎克
2、尤利安
3、卢卡
4、大姐姐/大哥哥根据开拓者性别

教育部的难题（之七）

折叠

听说，在雪原中某个不起眼的角落，藏着古代遗存的宝物。探险家桑博深蓝帅哥历经千辛万苦，找到了那个神秘的藏宝地点。那里有两扇会说话的大门，一扇金门，一扇银门。

这两扇门中，有一扇门只会说真话，而另一扇门则只会说谎话；有一扇门背后是财宝，而另一扇门背后则是远古的怪物。

根据藏宝图上的记载，两扇门只会回答一个问题。

机智的桑博深蓝帅哥想了想，对银门问道：「金门会说你身后是什么？」

银门回答道：「它会说我的身后是财宝。」

请问桑博深蓝帅哥应该打开哪扇门呢？

1、打开金门
2、打开银门

• 教育部官员：如何，您知道答案了吗？深蓝帅哥应该打开哪扇门才能获得财宝呢？

打开金门。

打开银门。

打开有怪物的那扇。

以迅雷不及掩耳之势打开两扇！

我想再看一次题面…

• 教育部官员：喔哦…不愧是波瓦大臣看中的新星，您果然绝顶聪明！
• 教育部官员：能帮上您的忙是教育部的荣幸。什么时候您又想活动活动脑筋了，欢迎再来找我。

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：当然没问题！您尽管看，慢慢来。

教育部的难题（之七）

折叠

听说，在雪原中某个不起眼的角落，藏着古代遗存的宝物。探险家桑博深蓝帅哥历经千辛万苦，找到了那个神秘的藏宝地点。那里有两扇会说话的大门，一扇金门，一扇银门。

这两扇门中，有一扇门只会说真话，而另一扇门则只会说谎话；有一扇门背后是财宝，而另一扇门背后则是远古的怪物。

根据藏宝图上的记载，两扇门只会回答一个问题。

机智的桑博深蓝帅哥想了想，对银门问道：「金门会说你身后是什么？」

银门回答道：「它会说我的身后是财宝。」

请问桑博深蓝帅哥应该打开哪扇门呢？

1、打开金门
2、打开银门

教育部的难题（之八）

折叠

贝洛伯格学院发现了一种对生态系统危害很大的藻类。它每天可以增殖一倍，短短三十天就可以让一个蓄水池中挤满了藻类，污染珍贵的水源。请问这种藻类会在第几天占领蓄水池的一半

1、第十五天
2、第二十九天
3、第三十一天

• 教育部官员：如何，您知道答案了吗？这种藻类会在第几天占领蓄水池的一半呢？

第十五天。

第二十九天。

第三十一天。

呼叫专业除水藻人士。

我想再看一次题面…

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：喔哦…不愧是波瓦大臣看中的新星，您果然绝顶聪明！
• 教育部官员：能帮上您的忙是教育部的荣幸。什么时候您又想活动活动脑筋了，欢迎再来找我。

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：嗯…很遗憾，回答错误。
• 教育部官员：您是不是漏读了题面的信息？这嘈杂的环境确实不适合深度思考。我相信以您的聪明才智，只要有足够的时间，一定能给出正确答案……
• 教育部官员：哎呀，答错也没关系，能活动活动脑筋总是好事，对吧？能帮上您的忙是教育部的荣幸。回见！

• 教育部官员：当然没问题！您尽管看，慢慢来。

教育部的难题（之八）

折叠

贝洛伯格学院发现了一种对生态系统危害很大的藻类。它每天可以增殖一倍，短短三十天就可以让一个蓄水池中挤满了藻类，污染珍贵的水源。请问这种藻类会在第几天占领蓄水池的一半

1、第十五天
2、第二十九天
3、第三十一天

• 教育部官员：哦，对了——关于波瓦大臣退休的消息，有待教育部内部进一步核实…还请您配合我们的工作，不信谣、不传谣。非常感谢！
• 开拓者：（这样就算刺探成功了吧…该回去找雷金了。）

将你的试探结果回报给雷金

民间科学家雷金希望你能去帮他打探一下教育部的题库储备。
答错或答对已经不重要了，你已经帮雷金打探到了他想要的消息——去找他回报情况吧。

雅利洛-Ⅵ-行政区

我刺探到他们的题库了。

• 雷金：喔，靠谱！快给我讲讲，他们这次出了什么题刁难你？

把官员出的题目复述给了雷金……

• 雷金：嗯…嗯…有意思，他们的题库还真是千奇古怪啊。
• 雷金：那个，这话我只跟你说…我有时候也在考虑，是不是该转型当个「脑筋急转弯科学家」——毕竟我最近才发现，自己还挺擅长这个的。
• 雷金：咳咳…这也就是个初步的想法，三分钟热度罢了！「大宇宙时间隧道」才是我毕生的心血结晶…我不会轻易放弃的！
• 雷金：感谢你帮我这个忙，朋友！这些你拿去吧，等我攒够了钱再找你帮忙……