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陶德•雷奥登的学术研究:龙图三变

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2024-07-21更新

    

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更新日期:2024-07-21

  

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节_败退
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任务名称 陶德·雷奥登的学术研究:龙图三变
任务地区 仙舟「罗浮」
任务类型 冒险任务
角色
开放等级 34
所属版本 1.2
相关活动 [[]]
时间
任务描述 博识学会的学者陶德•雷奥登似乎又遇到了新的难题,不过这一次,除了「学术」问题之外,似乎还有别的隐情……
奖励 里程  里程 × 200星琼  星琼 × 40漫游指南  漫游指南 × 6遗失晶块  遗失晶块 × 5巡镝  巡镝 × 25《古海宫墟》  《古海宫墟》 × 1信用点  信用点 × 60000
出场人物 陶德  陶德 
相关成就
相关道具 陶德的笔记本  陶德的笔记本 、学会标识的拓片(其一)  学会标识的拓片(其一) 、学会标识的拓片(其二)  学会标识的拓片(其二) 、学会标识的拓片(其三)  学会标识的拓片(其三) 、学会标识的拓片(其四)  学会标识的拓片(其四) 、学会标识的拓片(其五)  学会标识的拓片(其五) 、学会标识的拓片(其六)  学会标识的拓片(其六) 、学会标识的拓片(其七)  学会标识的拓片(其七) 、学会标识的拓片(其八)  学会标识的拓片(其八) 
相关书籍 罗浮古纹拓片考察


任务相关

接取条件

星槎海中枢坤舆台锚点旁与陶德对话触发

系列任务

前置任务

后续任务

任务流程

  • 与陶德对话,听听陶德想要干什么
  • 拍摄一张龙尊雕像的照片
  • 拍摄一张持明卵的照片
  • 拍摄一张持明族历史壁画的照片
  • 拍摄一张有龙形光芒的照片
  • 将拍好的照片交给陶德
  • 前往丹鼎司,拼合隐藏的标识,收集完整拓片
  • 在丹鼎司内收集剩余的拓片
  • 将收集到的拓片交给陶德
  • 在鳞渊境收集拓片
  • 将收集到的拓片交给陶德
  • 带着陶德考察持明龙尊的雕像
  • 带着陶德考察持明卵
  • 返回持明龙尊雕像处,寻找丢失的笔记本
  • 将陶德的笔记本交还给他

剧情内容

  • 陶德:是你呀?看你这张脸就能感觉出来,咱俩都是劳碌命。
  • 陶德:我现在要么被巨量的一手资料淹没,要么就在仙舟上到处调查走访,风里来雨里去,好不容易才能休息这么一会儿。
  • 陶德:博识学会的规矩是用知识交换知识,你最好准备了些我感兴趣的东西。所以,今天有什么事要找我吗?
剧情选项-图标-继续.png你又在四处张望什么?
  • 陶德:你来得正好,开拓者。我有件事想向你打听打听。
  • 陶德:有消息说,最近鳞渊境洞天里巨响如雷,是发生什么大事了吗?
剧情选项-图标-继续.png你又打算利用我调查什么?"
剧情选项-图标-继续.png我也不知道喔!
  • 陶德:什么话,我只是纯粹对罗浮上的事情好奇罢了。何况,咱们俩难道不是互惠互利的忘年交嘛?
  • 陶德:你的表情可不是这么说的。
  • 陶德:看来,之前帮助老夫进行的研究让你感到不安了?我以博识尊的名义起誓,你贡献的调查成果,绝不会用在任何有违道义的地方!
  • 陶德:那么,言归正传,能不能跟我讲讲鳞渊境里发生的事情?
你简单讲述了自己的经历…
  • 陶德:龙尊的转世重回故地,分海引涛?光是听你说这么几句,就有种身临其境目眩神迷的感受了。
  • 陶德:打从我攻读仙舟文明史专业开始,就一直向往着来罗浮仙舟亲眼瞧瞧那些著述里提到的胜景了。
  • 陶德:可惜的很,阿基维利消失后,星轨航路也渐渐变得不再稳定,世界与世界的距离越发遥远。学会也渐渐不像过去那般对仙舟狂热了。
  • 陶德:我的老师,贝尼尼一生热爱仙舟文化,他曾经写信向我描述过鳞渊境中奇异的生态和充满生命力的水体。
  • 陶德:可惜,文化研究从来都是冷门领域,没有亮眼的成果就意味着没有经费。到最后,老师羞于见人,再也没有回学会任教,不知去哪儿高就了。
  • 陶德:唉,而我呢,我是个庸碌的蠢材。我畏惧老师的结局,所以把前半生都浪费在那些更容易得到名声和利益的课题上,临老了才重拾初心,来到这儿。
  • 陶德:帮帮我,开拓者。老夫想在自己这把老骨头彻底动弹不得前,能继承自己老师的遗志,看看鳞渊境的奇景。
  • 陶德:啊,当然了,你可以想想再答复我。这一回我不打算再说什么优厚的报酬之类的屁话,我明白,开出这市侩的条件就是在侮辱一个无名客。
  • 陶德:毕竟咱俩身上有着相同的勇气,学士研究未知,而无名客奔向未知。对吧?
  • 语速急促的演讲一下子让陶德喘不上气,他开始艰难地喘息,等待你做出决定。

与陶德对话,听听陶德想要干什么

博识学会的学者陶德•雷奥登似乎又遇到了新的难题,不过这一次,除了「学术」问题之外,似乎还有别的隐情……

图标-位置.png仙舟「罗浮」-星槎海中枢
  • 陶德:开拓者,帮帮老陶德的事情,你考虑的怎么样了?
剧情选项-图标-继续.png行吧,我答应了。
剧情选项-图标-继续.png还是用优厚报酬侮辱我吧…
  • 陶德:哈哈哈,用仙舟人的话该怎么表达呢?真是「铭感五内」啊!
  • 陶德:我才发现咱俩都不是仙舟人…算了。
  • 陶德:"……"
  • 陶德:成交,开拓者。要说我怎么会对你一见如故呢,你身上充满了学会崇尚的品质——实用主义、实用主义、还是实用主义。
剧情选项-图标-继续.png抱歉,让我再挣扎一下…
  • 陶德:"没问题,没问题。
  • 陶德:人生嘛,百分之八十是花在等待上,老夫已经等了很久很久啦,不在乎多等那么一点儿时间。
  • 陶德:不过如果你愿意考虑,请抓紧一点儿。在生命的户头上,老夫的存额已经所剩不多啦。
  • 陶德:那么,我们谈谈调查本身吧。
  • 陶德:我想写一份综述性的报告,讨论鳞渊境的变化,还有龙尊传承制度的得失。当然,这些需要最新的资料。一如既往地……
剧情选项-图标-继续.png…需要我去跑腿?
剧情选项-图标-继续.png…你无法亲临实地调查?
  • 陶德:是的,是的。但请不要把这当作是一种推诿辛苦劳动的借口。
  • 陶德:关节炎先生最近加紧了折磨我的脚步。没有医用外骨骼的辅助,我迈出的每一步都像是在铺满碎玻璃的道路上跪着前进。
  • 陶德:说回正题,老师的信里提到过,他在鳞渊境见过一些持明族的古迹。比如供奉「龙尊」的雕像,还有不少精美的历史壁画,这些都是持明历史的见证。
  • 陶德:他说自己还见到了沉睡在水底的持明卵,我不知道他到底用什么法子钻进海里了?难不成他也能分开海水?开个玩笑,他多半是穿上了潜水服。
  • 陶德:最后好像还有个…呃,嗯…我很难描述的东西。他说那是一道「龙形的光芒」?是指「不朽」之龙留给后裔的神迹吗?
  • 陶德:总之,你要是见着这些东西,请务必拍张照带给我瞧瞧。我打算把这些佐证资料加入论述报告中。当然,你也会以联名作者的名义在报告上署名。
额外对话(陶德)
折叠


拍摄一张龙尊雕像的照片

陶德意在研究持明族的历史,但传闻中能见证持明族历史变迁的「鳞渊境」他却进不了。无奈之下陶德拜托你去往鳞渊境,为他拍摄几张照片,以供他完成研究。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 开拓者:(陶德想看的是龙尊雕像,在这儿附近找找看吧……)
  • 开拓者:(丹恒,呃不,丹恒的前世,呃不,丹恒前世的前世的前世…留下的文物。真是认识了个了不得的朋友啊。)
  • 开拓者:(上面的内容似乎具有某种连续性…看来这就是陶德所说的,记载持明族历史的壁画了。)

拍摄一张持明卵的照片

陶德意在研究持明族的历史,但传闻中能见证持明族历史变迁的「鳞渊境」他却进不了。无奈之下陶德拜托你去往鳞渊境,为他拍摄几张照片,以供他完成研究。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 开拓者:(陶德想看的持明卵,好像就在这附近……)
  • 开拓者:(陶德要找的持明卵…啧,不同持明卵之间的体积差距也太大了吧……)

拍摄一张持明族历史壁画的照片

陶德意在研究持明族的历史,但传闻中能见证持明族历史变迁的「鳞渊境」他却进不了。无奈之下陶德拜托你去往鳞渊境,为他拍摄几张照片,以供他完成研究。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 开拓者:(陶德想看的是历史壁画,好像就在这附近……)
  • 开拓者:(上面的内容似乎具有某种连续性…看来这就是陶德所说的,记载持明族历史的壁画了。)

拍摄一张龙型光芒的照片

陶德意在研究持明族的历史,但传闻中能见证持明族历史变迁的「鳞渊境」他却进不了。无奈之下陶德拜托你去往鳞渊境,为他拍摄几张照片,以供他完成研究。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 开拓者:(陶德想看的「龙形光芒」…这里视野开阔,正适合远眺,在这附近找找看吧……)
  • 开拓者:(无法握住的光芒,却能被相机拍下来…陶德追寻的应该就是这玩意了……)

将拍好的照片交给陶德

按照陶德的需求,你前往鳞渊境拍下了他所需要的照片,赶紧将照片交给他吧。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-星槎海中枢
剧情选项-图标-继续.png照片拍好了
  • 陶德:太好了,让我瞧瞧!
陶德接收了你拍摄的照片,一张一张细细端详。
  • 陶德:抱歉,要让你在一边稍等了…上了年纪,视力和分辨颜色的能力也衰弱了。
  • 陶德:原来如此,这些景色和老师信里说的一模一样啊。要是能早些欣赏到这片壮丽的……
  • 陶德:唔?等等,这个发亮的痕迹是…?我没看错吧,这不是学会的内部标记吗?
剧情选项-图标-继续.png我拍摄时没看到有标记啊…
剧情选项-图标-继续.png照片有什么问题吗?
  • 陶德:噢,这是博识学会内部人员才会使用的特殊光学标识。代表着某位学士抵达此处进行研究,并为同行留下了一些线索。
  • 陶德:不,没什么问题,恰恰相反,你拍到了一些有意思的东西。我本以为能通过照片看看这些景色已经是极大的幸运了。
  • 陶德:但其中一张照片上,我找到了博识学会内部人员才会使用的特殊光学标识。这代表着某位学士抵达此处进行研究,并为同行留下了一些线索。
  • 陶德:我收下照片时,学会的处理程序自动进行了辨识,竟然能有这样意外的收获,哈哈。
  • 陶德:这是你留下的记号吗?贝尼尼老师,你还真有行动力啊。
剧情选项-图标-继续.png你肯定这是你老师的记号?
剧情选项-图标-继续.png涂鸦古迹,不文明!
  • 陶德:做学问这么些年,我唯一肯定的就是不敢肯定。
  • 陶德:不过这想来也是顺理成章的事情。毕竟研究热潮早过了,派往仙舟进行文化交流的学者寥寥无几。
  • 陶德:容我解释一下,如果一种光学涂料无腐蚀、无毒害,且只能被学会的装置辨识。我个人更喜欢把这种行为称为「保护遗迹」。
  • 陶德:因为留下这些记号,就能提醒武装考古学派的笨蛋,别把遗迹给炸上天。
剧情选项-图标-继续.png留下这些记号做什么?
  • 陶德:老夫也不知道啊。不过既然留下了标识,就意味着线索和指示。贝尼尼老师发现了什么呢?
  • 陶德:开拓者,我打算循着这条线索,看看贝尼尼老师留下了什么。
剧情选项-图标-继续.png是「差遣我去看看」…
剧情选项-图标-继续.png我就知道事情不会那么简单。
  • 陶德:哈哈哈,你还真是促狭啊。没错,是拜托你去瞧瞧。
  • 陶德:当然你如果执意想让我亲临现场,我也很乐意。只是恐怕你没法接受自己背着我进行考察吧?
  • 陶德:啊,这就是研究。以一句「为什么」开始,以一句「我就知道事情不会这么简单」结束……
  • 陶德:我会把学会的识别插件装在你的手机里,这样你就能识别到这种标记,并且把它拍摄下来——咳,按考古领域说法,也许该叫「拓印」,光学拓印。
  • 陶德:贝尼尼老师信件里的描述,提到过几个他曾去的地方,我在地图上把它们的位置全都标出来了。
  • 陶德:你带上手机去那边,只要附近有学会标识的反射信号,插件就会发出提示。找准标记的位置,把它「拓印」下来就行。够简单吧?
  • 陶德:讲解完毕,出发吧。
额外对话(陶德)
折叠

前往丹鼎司,拼合隐藏的标识,收集完整拓片

陶德向你透露了其中隐情,这竟然和他老师的失踪有关。你答应帮他收集他老师留下的标记,他将查到的坐标发给你,你来到丹鼎司,在这里收集着破碎的学会秘密标识。只要将标识拼合而成,便可用相机记录下光印拓迹。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-丹鼎司
  • 开拓者:(陶德给的坐标显示那标识就在附近,可是这里也不见有。)
  • 开拓者:(保险起见,还是打开相机用侦测功能看一下吧?)
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
  • 开拓者:(咦…这就是陶德口中的「标识」啊…这个图案有点意思,但怎么是不完整的?)
  • 开拓者:(可陶德给的坐标明明就在这里,残缺的标识估计就在这附近了,或许…要在这附近找找?)
  • 开拓者:(好像也没发现什么特别的地方,还是开启侦测功能看看吧?)
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
  • 开拓者:(成功了!果然如陶德所说…这玩意是光敏材料,只有在特定角度折射的光线下才能出现。)
  • 开拓者:(这么说…只要将相机调整到合适的角度,就能将标识拼合在一起……)
  • 开拓者:(不过,这个标识…图案看上去像一棵树,又像是人,到底是什么玩意?树人?)
获得道具学会标识的拓片(其一)  学会标识的拓片(其一) 

在丹鼎司内收集剩余的拓片

陶德向你透露了其中隐情,这竟然和他老师的失踪有关。你答应帮他收集他老师留下的标记,他将查到的坐标发给你,你来到丹鼎司,在这里收集着破碎的学会秘密标识。只要将标识拼合而成,便可用相机记录下光印拓迹。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-丹鼎司
请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(壮士挽弓,看上去似乎和仙舟历史有极强的关联,不知道这究竟是在讲述哪一段史实……)
获得道具学会标识的拓片(其二)  学会标识的拓片(其二) 
请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(这个图案…看着有点像什么巨木的树根,难道是…建木?)
获得道具学会标识的拓片(其三)  学会标识的拓片(其三) 

将收集到的拓片交给陶德

你收集到了三处贝尼尼学士所隐藏的光印拓迹,现在该将这些拓片交给陶德了。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-丹鼎司
剧情选项-图标-继续.png我拿到丹鼎司的标记拓片了。
提交道具学会标识的拓片(其一)  学会标识的拓片(其一) 学会标识的拓片(其二)  学会标识的拓片(其二) 学会标识的拓片(其三)  学会标识的拓片(其三) 
  • 陶德:让我瞧瞧,你在建筑上拍到了一个复杂的图形?还是通过拼接形式识别出来的?
  • 陶德:这…的确是贝尼尼老师的手笔
陶德翻动着你提供的「拓片」,枯瘦的喉结上下翻滚,猛然咳了起来。
  • 陶德:咳咳,有意思。这些纹样似乎是在描绘某个仙舟历史的重要时刻。
  • 陶德:瞧瞧这张,一个有着多条手臂的神明形象,背后有枝杈冉冉生长,它描绘的是……
剧情选项-图标-继续.png药师的降临。
剧情选项-图标-继续.png你还真会看图说话。
  • 陶德:你很熟悉仙舟历史嘛。对于非专业人士来说,这也许只是一张无意义的图样罢了。但内行的人自然了解它想表达的意义。
  • 陶德:这个「拓片」描绘的是丰饶之主为仙舟赐下建木的瞬间。
陶德压低声音,看了看四周,仿佛在确认自己说的话没有被人听见。
  • 陶德:这绝不是我在胡诌。内行的人自然能看懂图案意义,但对于从未接触过知识的人而言,这只是一张无意义的图样罢了。
  • 陶德:看看这张,一名勇士弯弓搭箭,将一株巨木射穿。它很显然是在描绘那个脍炙人口的帝弓神话——「巡猎」斫断了建木。
  • 陶德:但这副图样倒没有将射穿建木的功劳归于神明,而是描绘了一个普通人类的形象…有意思。
  • 陶德:如果这些图样描绘了仙舟历史的重要阶段,那么它一定不止三个。开拓者,接下来咱们可以深入探一探鳞渊境。老师去过那儿,一定留下了其他痕迹。
  • 陶德:如果有什么发现,务必把它带给我瞧瞧。至于眼下……
陶德的自动笔记随着他的触碰开始迅速录入信息。
  • 陶德:"对了,拿好这个,这是我对这些图样的解读。虽然篇幅不多,但老夫觉得这东西可以扩展成一份不错的仙舟历史报告。
获得阅读物罗浮古纹拓片考察#建木降临罗浮古纹拓片考察#天裂一射罗浮古纹拓片考察#镇伏玄根

在鳞渊境收集拓片

陶德破译了他老师留下来的内容,可惜这似乎和他的下落并无联系。他拜托你前往鳞渊境,几十年前,他的老师在此消失,这里必然藏着更多标识……

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(图案上有几艘船,难道是…最初的几艘仙舟?)
获得道具学会标识的拓片(其四)  学会标识的拓片(其四) 

请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(好邪恶的图案,光是远远地看一眼都好像会沾染上某种不幸…这是隐喻了什么吗?)
获得道具学会标识的拓片(其五)  学会标识的拓片(其五) 

请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(五个人的剪影?不知这些人是谁……)
获得道具学会标识的拓片(其六)  学会标识的拓片(其六) 

请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(这个图案的含义晦暗难明,看上去像是某种对抗,这人背后还有翅膀…这到底是什么玩意?)
获得道具学会标识的拓片(其七)  学会标识的拓片(其七) 

请注意,侦测到特定反应,附近存在学会通行光学标识,所属学士:贝尼尼•赛拉诺。
剧情选项-图标-继续.png开启「精准识别」模式。
「精准识别」模式已开启,请及时拍摄、记忆、提取…或已任何现有手段保存信息。
  • 开拓者:(飞天的巨舟,仙舟人喜欢将宇宙和天空称为「天之外海」,还挺浪漫…只是旅程中有多少艰辛或许只有他们自己知道了……)
获得道具学会标识的拓片(其八)  学会标识的拓片(其八) 

将收集到的拓片交给陶德

你找到了所有的标识,并将它们记录了下来,现在该将这些光印拓迹交给陶德了,或许这次他就能破解出他老师的失踪之谜了。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-星槎海中枢
剧情选项-图标-继续.png剩下的拓片都在这儿了。

提交道具学会标识的拓片(其四)  学会标识的拓片(其四) 学会标识的拓片(其五)  学会标识的拓片(其五) 学会标识的拓片(其六)  学会标识的拓片(其六) 学会标识的拓片(其七)  学会标识的拓片(其七) 学会标识的拓片(其八)  学会标识的拓片(其八) 

  • 陶德:真的没有了?你把我标出来的地方全都找遍了?没有标出来的呢?
剧情选项-图标-继续.png真的一张也没有了!
陶德的自动笔记随着他的触碰开始迅速录入信息。
  • 陶德:这张图样上,一位威严庄重的上位者伸出手,许多船只启航…这想必是在讲述仙舟出航的古老历史。
  • 陶德:而这个,一个浑身抽枝发芽的人形…显然这是在描绘魔阴身的形象。最近咱们应该都有见识过它带来的恐怖。这恐怕也是仙舟人逃离死亡后支付的代价……
  • 陶德:而这一张图,许多人形汇聚在一起引导浪涛,淹没巨树。想来应该是描绘了持明族对罗浮的贡献……
  • 陶德:一、二、三、四、五…再算上之前你找到的三个。虽然顺序凌乱,但这八个图样几乎囊括了仙舟从古至今的重要神话或历史。不过,真奇怪啊……
剧情选项-图标-继续.png怎么了?
剧情选项-图标-继续.png是啊,真奇怪…
  • 陶德:学会对仙舟历史有系统的记录,虽然也有魔阴身这般被极力隐藏的秘密……
  • 陶德:不过说到底,这些神话或历史故事也谈不上什么禁忌知识。贝尼尼老师为什么要将这些图样留在丹鼎司和鳞渊境里呢?
  • 陶德:你也发现了吗?除去「魔阴身」这一张所描绘的可怕景象一直被仙舟人着力淡化和隐藏……
  • 陶德:这些图样描绘的神话或历史故事也谈不上什么禁忌知识。贝尼尼老师为什么要将这些为人所知的信息留在丹鼎司和鳞渊境里呢?
  • 陶德:是因为自己始终只能找到毫无价值的研究结果而失心疯了?还是其中另有深意?…让我好好想想。
剧情选项-图标-继续.png你们学士的心眼可真多啊…
剧情选项-图标-继续.png…有什么想法写下来不就好了么?
  • 陶德:"……"
  • 陶德:你说的…很对,开拓者。
  • 陶德:呵呵,哈哈哈哈…我竟然被如此简单的障眼法给骗住了
与平日衰老的样子不同,老头以惊人的速度开始专心处理起这些图案来,不时发出梦呓般的自言自语。
半晌,陶德从沉迷中回过神来,激动地细喘起来。
  • 陶德:呼…呼…我…我完全明白了。
剧情选项-图标-继续.png你明白了什么?
剧情选项-图标-继续.png你理解了老师的意思?
  • 陶德:开拓者,你说什么?
  • 陶德:咳,抱歉,我刚刚太专注于解读了。人上了年纪,反应都会变得迟钝起来。
剧情选项-图标-继续.png所以你明白了什么?
  • 陶德:我想,贝尼尼学士之所以画下这些人尽皆知的历史,当然是为了告诉后来的学士,在仙舟已追寻不到任何有价值的秘密。
  • 陶德:他可能被这趟一无所获的旅行重重打击到了,也许当他得知「魔阴身」的存在时,彻底对仙舟长生种的命运产生了幻灭。
  • 陶德:所以,他画下这些图案,然后放弃了自己的学术生命,再也没有回学会任教。
  • 陶德:我想去一趟鳞渊境,凭吊一下我的老师。开拓者,我的朋友,你能为我引路吗?
剧情选项-图标-继续.png现在?
剧情选项-图标-继续.png眼下的鳞渊境可不安全…
剧情选项-图标-继续.png关节炎先生不折磨你了?
  • 陶德:可以是今天,也可以是明天,为什么不能是现在呢?
  • 陶德:不安全,这不要紧!当然,如果身边能有个武装考古学派的人陪着会更安全些。
  • 陶德:但我想你也一样胜任,不是吗?毕竟你都顺利带回了拓片。
  • 陶德:没有,半点都不消停。但我还是得亲自去到那边,以表郑重。
  • 陶德:是贝尼尼学士将我带上了这条道路,也是他向学会举荐我,让我正式成为了一名学士。如果不能再见到他,我想走一遍他走过的路。
剧情选项-图标-继续.png行,咱们走吧。
  • 陶德:在走远路前,先让我吃片镇痛药。
陶德颤颤巍巍地从药盒里取出一枚药片,艰难吞了下去。片刻后,他被疼痛折磨的苦脸明显舒展了开来。
  • 陶德:出发吧。
获得阅读物罗浮古纹拓片考察#迷梦造舸罗浮古纹拓片考察#孤航时代罗浮古纹拓片考察#生劫火劫罗浮古纹拓片考察#魔阴空劫罗浮古纹拓片考察#云上五骁

带着陶德考察持明龙尊的雕像

陶德在光印拓迹里找到了一些新思路,但光靠文字与照片资料,这显然不足以催生出一个成熟而完整的课题。他央求你带他偷偷潜入鳞渊境,在你的陪伴下,他将亲眼瞧瞧照片中的考古资料……

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 陶德:唔,龙尊雕像么?亲眼所见,真是胜过照片百倍。
  • 陶德:老师提到过,传说中持明龙尊受秘法加持,除了能自在变化龙形外,其容貌也万世不改。
  • 陶德:"…唉,看看这张年轻的脸啊,不知愁苦,不落尘埃。
剧情选项-图标-继续.png你的老师见过龙尊吗?
剧情选项-图标-继续.png现任的龙尊就不长这样。
  • 陶德:无论见过还是没见过,长生种应该不会记得咱们短生种的脸——就像一枚水果,昨日鲜活饱满,今日皱缩干瘪,再过几日便是一抔土灰了。
  • 陶德:仙舟人看我们,便像这座石雕看我一般。要不了多久,我就不在人世了。
  • 陶德:我知道。据说中间有些复杂的变故。可惜学会挖掘不出其中的秘密。
剧情选项-图标-继续.png好了吗,还要去下一处呢…
  • 陶德:嘿,年轻人真是缺乏耐心。焦虑本该属于我这样时日无多的老头才对。
  • 陶德:咱们走吧,去持明卵那儿看看。

带着陶德考察持明卵

"陶德在光印拓迹里找到了一些新思路,但光靠文字与照片资料,这显然不足以催生出一个成熟而完整的课题。他央求你带他偷偷潜入鳞渊境,在你的陪伴下,他将亲眼瞧瞧照片中的考古资料……

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
老人凑近珍珠般的持明卵,仔细观瞧其上的流光与鳞纹,浑然不知时间流逝。
  • 陶德:狐人虽然长寿,终究无法迈过死亡的大限。仙舟人拥有无尽形寿…却换来了疯狂。
  • 陶德:唯有持明族转世重生,轮回不息。
  • 陶德:所以…总有「极限」无法被超越。这便是追寻永生会得到的必然结局吗?
  • 陶德:可我们这些朝生暮死的短生种,真的想永远永远活下去吗?…我们只是想多享受享受青春罢了。
  • 陶德:贝尼尼老师显然也是理解了这一点,才会留下那些图案的。
剧情选项-图标-继续.png咱们该走了。
剧情选项-图标-继续.png要不要去别的地方瞧瞧?
陶德仿佛从睡梦中被人叫醒,他下意识地摸了摸自己的口袋,神色开始焦躁起来。
  • 陶德:开拓者我的笔记本…我的笔记本不见了。
剧情选项-图标-继续.png"最后用上它是在哪儿?
剧情选项-图标-继续.png弄丢了?
  • 陶德:瞧瞧我,年纪大了脑子就不太灵光了。让我想想……
  • 陶德:应该是吧?我也不确定,一定是我随手搁置。
  • 陶德:好像在龙尊雕像那儿还用过它来着,我录了几笔,应该是随手放在那儿了。
  • 陶德:小姑娘/小伙子,帮个忙吧,帮我回去找找我的笔记本吧。
  • 陶德:抱歉,药力过去了,我的关节又开始疼起来了,好像有人撒了一蓬针在里面。我实在挪不动了。
额外对话(陶德)
折叠

返回持明龙尊雕像处,寻找丢失的笔记本

"陶德在持明卵前驻足,不料发现自己写满研究笔记的笔记本丢了,想来想去怕不是丢在之前到访的地方了。他拜托你回到持明族龙尊雕像附近,寻找他的笔记本。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
一本笔记被弃置在龙尊雕像的底座附近。
剧情选项-图标-继续.png捡起笔记本。
  • 开拓者:(这是陶德的笔记本没错了,可里面的纸页基本都是空白的,并没有什么笔记啊,奇怪……)
获得道具陶德的笔记本  陶德的笔记本 

将陶德的笔记本交还给他

你找到了陶德的笔记本,但上面并非如他所说那样记满笔记,你对此有些奇怪,却毫无头绪…无论如何,你都得将笔记本交还给他。

图标-位置.png仙舟「罗浮」-鳞渊境
  • 陶德: 开拓者,怎么样,找到我的笔记本了吗?
剧情选项-图标-继续.png我找到你的笔记本了。
  • 陶德:人老了…真是百无一用。
  • 陶德:年轻时可以不远千万光年地跨越一颗又一颗星星,但眼前这几步路却像要穿过一座疼痛的地狱,向宇宙尽头跋涉。
  • 陶德:年轻时我总是享受孤独的研究和冒险,觉得自己无所不能。现在连一本笔记丢了,都要请求一位好心的年轻人施舍仁慈。
  • 陶德:谢啦,开拓者…真是辛苦你了。
剧情选项-图标-继续.png笔记是空白的…
剧情选项-图标-继续.png(看了看他,什么也不说)
陶德沉默了
仿佛就在刚才,他又老了十岁,皮肤上每一道皱纹,那些像是永远擦不干净的污渍似的老人斑变得更加清晰可见。
他望向你的眼神浑浊又疲惫,像无助的乞丐蜷缩在命运的死角里,恳求恩主施舍。
你读懂了这无声的哀求,他希望你保持沉默。
  • 陶德:谢谢你,开拓者。答应你的酬劳…我说话算话。
  • 陶德:至于知识,我可不会忘记博识学会的对等回报原则。不过还得再晚一些时候,待我将最近的研究成果进行一次总结,我再来和你分享。
  • 陶德:凭吊结束了,开拓者,咱们回去吧,好吗?
你和陶德返回了星槎海,一路上,你们再也没有交谈。
你隐隐觉得有些不对劲,你产生了一种奇怪的预感:陶德的事似乎并没有这么简单,你和他之间的纠缠也不该止步于此。
  • 开拓者:不知陶德是否真的得到了自己想要的一切……
  • 开拓者:也许他得偿所愿,会就此离开。也许明天他还会联系我?谁知道呢……