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那刻夏/如我所书
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2025-08-05更新
最新编辑:庄森
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更新日期:2025-08-05
最新编辑:庄森
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殁世的学士 阿那克萨戈拉斯
I 让那神名失色
墓志铭 | 渎神 | 导师 |
1-1
在死去前,
学者亲手为自己写下墓志铭——
「此人的全名,鲜有人愿提起。」
每一轮收获月的初始,他都会为自己扫墓,
长久地凝视晦暗的双手……
那双手从不索取众神的恩赐,
1-3
神悟树庭,智者的乐园,
却有人背负愚钝的名。
他自称清醒的导师,引领迷茫的门生,
但那箴言在获赠者的余生,
皆是难得的珍宝,
常有学徒称赞师言如同「神谕」,
1-5
「奇迹是最傲慢的神迹,
它是神以伟力对人的否定。」
「魔术是最巧妙的抗议,
他惯于用魔术形容人智的功业,
证明顿悟者能够踏出理性的边界。
但魔术须在千万次重复中无一失手,
II 身损切勿轻弃
铭刻 | 火种 | 旧习 |
2-2
彼时学士仍是凡人之躯,
尚未以死夺生,
种种微不足道的把戏,
均由他研习原理,编制妙法。
缘由众所周知——

无人见证的决死之时,
他仍手持掀翻干草车的秘术,
如今那伎俩被视为伟大的术法,
不在乎它曾是何物,
2-3
其实,他也曾造就「神迹」——
以泥土塑成魔像,那是他无言的侍从。
虽无灵识,却可各司其职,
但在某日,他幡然转意——
「造物是泰坦的工,
奴役是泰坦的恶。」
「仿拟神明恶行,
将魔像尽数毁去时,
他不愿加以解释,
只怕徒费心神,
2-4
自称这习惯从别处得来,
是对某个神性机械的戏仿。
学者乐于赠予他人「五问」,
「五个问题的答案,
智者足以穷尽此世的起源。」
「但对愚者而言,
仅能得知一道菜肴如何烹制。」

2-5
学者从不直视法度刻印,
漠视岁月的流逝与更替,
「这还用问?当然是为了拖堂。」
学生的回答稍显顽劣。
「老师为时间的流逝惶恐,
因他的伟业未竟。」
刻板的助教罕见地插话辩解。
「此人太过傲慢,
想借此亵渎欧洛尼斯的伟业。」
III 将那神心解明
解明 | 魔方 | 笑 |
3-1
'「他看似手无缚鸡之力,
但切忌与之为敌。」
异邦的勇武剑士来犯树庭,
他仅凭一双眼睛,一根教棍,
「他看似冷漠不近人情,
但万分善解人意。」
迷惘的怀春学子求爱不得,
他仅凭一语讥讽,一句指点,
3-2
独善其身者,世人难晓其心。
每日离愁时,学者便推绝琐事,
独处书房一隅,摆弄着工匠之器。
同僚怀疑他在探索新的渎神之径,
好奇之人从窗外窥望——
只见桌上有一个小小的木鸟,
在学者的手中摇头晃脑,甚是讨喜。
我问及此事,
想知道他的动机。
可惜善于解答的学者,
3-3
经他之手的造物,
功用都将面目全非,
令人啧啧称奇。
旁人曾见他摘下礼帽,
以其代步,行于水上,
又见他点燃火折,
那木鸟也曾是玩具,
如今是他的信使…
或还是玩具。
这是他的魔术,
也是他的教诲之一,

不知多少次,他机关用尽,
想令预言中的死者复生,
想令预言中的英雄蒙羞,
或许命运猜不到他的匡计,
但能践踏他的深谋——
最终,那些挑战皆为徒劳,

3-5
他的志向太过宏伟,
挫败也如影随形。
于偶见的消沉之中,
学者习得了一事——
不是源于乐观,
也绝非被抹平了心性…
「感谢这份不幸。」
那笑声中的自嘲显而易见,
IV 凡性莫失莫遗
复生 | 神格 | 相处 |
4-1
树庭覆灭的那日,
如同拥抱真理与谬误,
「信仰泰坦,死得畅快。」
「否定泰坦,死得实在。」
轻盈的灵魂,正欲辞别沉重的躯壳,
4-2
初见泰坦,
渎神者已称得上客气万分。
对于重塑身躯的建议,
「吾已尽心赠汝尽善之躯…」
「汝缘何非要执着于不堪?」
学士不假思索:
「唯有留下诸多缺陷,方能确保——

4-3
形骸暂留此间现世,
魂灵出走冥河近滩。
他生死疲惫。
栖居于人子的思绪与五感,
泰坦不忍作壁上观。
「向吾求索如何?人子。
似是互相准允,
事无巨细,
学士均要问询神祇,
佯装请教。
「难道汝将吾当作答问机器?」
——算是咎由自取。
「你应该感谢我,
4-4
相较重获新生之喜,
伴死而归的学术破壁,
他数次重返圮废树庭,
黑潮循迹而来。
败多胜少…
他拒绝开口求助。
然而每至绝境,
泰坦终会代执身躯一侧。
那人与神的合击,
4-5
泰坦曾揭晓「调和生命」的奥秘。
这一瞬看似恩赐,
「倒是煽惑诱人的饵料,
可惜非我所求。」
神力唾手可得,
但学士不为所动。
这漫长而殊异的诱惑,
亦是擢升的试炼——
智者无所不能,

V 依此可成奇迹
遗愿 | 不为人知 | 卑劣 |
5-1
「世事无常,
那只是一句玩笑,
但尚在树庭的学士,
回答却极度严谨。
对于身后事,
他言之不尽,
直至无话可说,
「老师,您…难道『畏惧』着死亡吗?」
助讲低声,眼神彷徨。
理所当然的发问,
「哲学是对死亡的追问,

5-2
助讲细数学士的遗愿,
字字如山,强人所难。
「墓碣须用我珍藏的奇石,
可那奇石乃是炼金的神迹,
坚不可摧,无从刻记。
「这也是老师的小心思……」
助讲轻声道出玄机,

5-3
相传在树庭深幽,
学士留下一尊授课机巧,
「回去吧,生者未尽苦思。」
「回去吧,死者无心授业。」
那机巧言辞冰冷,
一如逝者本人。
「但你若是无人倾诉……
5-4
曾有人如此奉劝——
「或许您的野心…
也该在遗愿中提及。」
「多此一举。」
「揭破神的面目,应是生前之举。」
或许,这便是他的孤傲之处。
此般伤感话题,
5-5
这些篇章,也许不应留存——
大多摘自学士的手稿,
可那字里行间,仿若有回声告诫:
「往事而已,揭示又有何妨?」
即便其人逝去,