碧蓝回忆录文字版/心与心的交汇

心与心的交汇

信任的起点？展开/折叠

心与心的交汇

一 信任的起点？
……
TB以这副模样来到这个虚拟小镇中也有一段时间了，但……
…………
指挥官：
（总是这样沉默地拎着玩偶呢……)
TB，可以告诉我，这个玩偶是什么吗？

……玩偶？
她似乎还无法理解“玩偶”的概念，看来得换个说法了。
指挥官：
就是你手里的东西。

……这个……很熟悉，抱着……会困。
——得到了完全无法理解的回答！
指挥官：
（彻底低估了和小孩子打交道的难度啊……）

很像……你的感觉……
指挥官：
欸？是说我和它长得像吗？

不像……但，都，很安心。
她说着，将玩偶的“耳朵”塞进了我的手里。
安心……和安心……
这样做以后，TB像是接收到了什么能量似的，立刻打起了哈欠。
……呼……
指挥官：
（原来如此，是那种安抚性质的像啊……）
（不过这样也就证明，TB确实是在信任和依赖我吧……太好了。）

“心愿”的力量展开/折叠

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二 “心愿”的力量
……♪
指挥官：
TB？

被……听到了……
最近因为开始接触外界，TB的逻辑思维和语言能力得到了充分的锻炼。
现在已经能说出相对通顺的句子。
……找TB……有事？
指挥官：
嗯，想问问TB，会觉得最近的行程难吗？

……难，是什么意思……？
指挥官：
就是觉得吃力，或者不想去做的，会有吗？

没有……
指挥官：
那，你刚刚在练习唱歌，也不是觉得唱歌很吃力吗？

不止，唱歌。
还有其它……
指挥官：
是在说还做了其它的练习吗？

嗯。
但是，不是吃力……
练习的话，会……满足。
你和TB都……满足。
其实她应该是想说“满意”的吧？
不过，这样看的话，即便领航员小姐清除了数据，以这种状态进入虚拟小镇生活——
她想要理解“个性”的念头也依然存在影响，成为了TB的“心愿”。
指挥官：
TB，不要勉强自己哦？

嗯。
你在……就不会……

关于你的故事展开/折叠

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三 关于你的故事
故事，想听。
最近的TB对绘本中的故事展现出了一定的热情。
不过通常都是在晚上睡觉前，我才会读故事给她听。
指挥官：
可是，还没有到睡觉的时间哦？

想听……
指挥官：
（难得这么执着，就满足她好了。）

取来了TB最近常听的几本绘本，但她却对这些绘本表现得兴趣缺缺。
想要，不知道的故事……
这些都，知道。
指挥官：
想听新故事？

嗯，想听，新故事！
指挥官：
（这下有点麻烦了，该给她讲什么故事才好……）

选择项1：关于战斗的故事
选择项2：关于TB的故事
指挥官：
（选择项1）（就讲讲关于战斗的故事吧！）

（选择项1）……不要这个。
指挥官：
（选择项1）（被干净利落地拒绝了！）
（选择项1）（看来还是换一个故事比较好啊。）

（选择项1）选择项1：关于TB的故事
指挥官：
（那就拿TB当做原型编一个故事好了。）
该从什么地方讲起……

……？
指挥官：
（有了，干脆就把领航员小姐追寻个性的故事讲给她听吧。）

随着故事的发展，TB也渐渐进入了梦乡。
TB……要像领航员小姐一样……
……勇敢……
半梦半醒间，她嘟囔着。
指挥官：
你已经很勇敢了，TB。

……呼唔唔……zZZ……

情绪的价值是—展开/折叠

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四 情绪的价值是—
……
指挥官：
怎么了，TB？

…………
眼前的TB闷闷不乐。
……就是说，虽然有些事情是我想去做的，但是结果不是很好。
这种情况下，是被称作“事与愿违”吗？
指挥官：
嗯。是在因为在一些行程里发挥得不是很完美而不开心吗？

是。
指挥官：
那就证明你又成长了，今晚应该做些好吃的来庆祝了！

为什么？
明明没有发挥好不值得开心，为什么要庆祝？
指挥官：
因为你有“情绪”了。
生气也好、不开心也好，都是“情绪”。
TB在这方面，一直都是个迟钝的孩子，对吧？

……是，老师也说我平时没什么情绪。
指挥官：
就是因为TB今天会表达自己的不开心、表达出明显的情绪了，所以要庆祝一下！

你好像在诡辩。
指挥官：
怎么可能呢，我只是在陈述事实。

拥有情绪、表达情绪，在寻找“个性”的道路上，TB总算迈出了坚实的一步。
指挥官：
等下一起出门买些好吃的回来吧？

……好。

喜欢的故事展开/折叠

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五 喜欢的故事
迄今为止，已经随着TB的心愿尝试了许多种安排。
指挥官：
就是不知道这些行程安排里，TB喜欢的是什么……

能够被列在心愿单上的，其实都算“喜欢”。
她无声地出现在我面前。
指挥官：
那能给我一个喜欢的理由么？

理由？因为觉得这样做是对的。
指挥官：
“喜欢”和“正确”是不能混为一谈的啊……
举个不恰当的例子，“喜欢”就是明知道这样不对，可能也还会去做的哦？

……好复杂。
指挥官：
这样吧，TB就放空脑袋，什么都不要考虑——

然后呢？
指挥官：
然后告诉我，你现在最想做的事是？

……
想听……故事。
指挥官：
很好，看来TB喜欢的就是听故事啊。

……不，还是不太一样。
我只是喜欢听你讲睡前故事。
会感觉……很亲近，很安心。
指挥官：
（这一点倒是和她更小一点的时候没区别呢。）
既然TB喜欢，那今晚就继续讲睡前故事吧！

嗯。
……以后，也可以多讲。

彼此的心愿I展开/折叠

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六 彼此的心愿I
……你几乎都不为自己考虑吧？
突然，眼前的少女说出了一句不得了的发言。
指挥官：
欸？

……不管工作多忙，只要是我想做的事情，你就会带我去。
……不用一直努力满足我的心愿也可以的。
她看上去心情不算太好，我只能以一个相对安全的答案回应。
指挥官：
可是身为你的监护人，做这些事情是天经地义的啊。

……那至少，偶尔也让我来满足你的心愿吧。
指挥官：
原来是在因为这个不高兴啊……

……我才没有不高兴，而且我只是随便问问你。
……你没有什么想满足的心愿的话，就算了。当我没问过。
她低下头一副要走的样子。
指挥官：
等、等等……我还真有一个心愿——

……是什么？
指挥官：
你长大以后几乎不听睡前故事了吧？
小时候还会缠着我让我给你讲呢……

……不，绝对没有你说的这么夸张。
……所以，你的心愿就是再给我讲一次睡前故事？
指挥官：
是啊。

……也不是不可以。
……那，我就期待一下你的故事吧。
……如果讲故事的水平退步了，我会毫不留情地批评你的。

彼此的心愿II展开/折叠

心与心的交汇

六 彼此的心愿II
那个，我有话想和您说……
指挥官：
欸？

其实也不是什么特别严肃的事情，只是想知道您的心愿是什么。
一直以来，都是您在努力满足我的心愿，所以……
我也想满足您的心愿……！
少女言辞恳切，一副生怕被拒绝的模样。
指挥官：
可是身为你的监护人，做这些事情是天经地义的啊。
不用这么费心，这都是作为监护人该做的。

不行……！如果您不说出您的愿望，我……
我就……离家出走！
少女思忖了片刻，吐出了一个与个性全然不符的“威胁”。
指挥官：
啊……？是我听错了吗？

您没有听错……！如果您再不说出愿望的话，我就立刻离家出走哦！
指挥官：
……好好好，那容我想想……

无论是什么心愿，我都会努力帮您完成的！
指挥官：
说起来，你长大以后几乎不听睡前故事了吧？
小时候还会缠着我让我给你讲呢……

欸？您怎么会突然提起这个？
指挥官：
这就是我的心愿啊——再给你讲一次睡前故事。

……呵呵，原来如此，我明白了。
那……就让我期待一下您的故事吧。
顺便……这个也是我的心愿呢。

彼此的心愿III展开/折叠

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六 彼此的心愿III
我说啊……你是不是有点太迁就我了？
眼前的少女双手叉腰，突然一副气鼓鼓的模样盯着我。
指挥官：
欸？

你看，每次我想做什么的话，你都会马上带我去做……
就算是不合理的要求也会想办法满足我——这不是迁就是什么？
指挥官：
可是身为你的监护人，做这些事情是天经地义的啊。
而且也不能说是“迁就”吧？我只是在满足你的心愿而已。

啊！就是这点！
每次都是你在满足我的心愿，差不多也该轮换一下了吧？
指挥官：
难道TB想做我的“监护人”？

谁要做你的监护人啊！
当然，这如果是你的心愿的话，我也可以满足你~
指挥官：
我倒是没有这种心愿……

万一呢？你不说出来的话，我怎么确定你的心愿不是这个？
指挥官：
套话的技巧有待提升啊。

嘁……被你发现了。
指挥官：
不用这么大费周章套话，我的心愿很简单——
再给你讲一次睡前故事。
毕竟，你长大以后几乎不听睡前故事了，对吧？

什么嘛！原来你这么好满足啊！
讲故事是可以，但是内容方面我有指定哦！
——我要听你讲冒险和战斗的故事！就这么决定啦！